《电机与控制技术》专业课程标准.docVIP

《电机与控制技术》课程标准 课程代码： 建议课时数： 96 学分：6 适用专业：应用电子技术 先修课程：电工技术基础与技能 后续课程：电机控制安装实训、PLC应用技术 一、前言 1.课程的性质 该课程是江苏省五年制高职应用电子技术专业的一门专业平台课程。与它密切相关的先修课程是《电工技术基础与技能》，它所服务的后续课程是《PLC应用技术》等课程。 其任务是：通过本课程的学习和训练，使学生掌握电机及电气控制的基本知识与技能，让学生了解接触器、热继电器等常用低压电器的安装规范和要求，学会电动机控制线路安装的要求和步骤，应达到级维修电工职业资格证书中相关技术考证的基本要求。本课程要求本专业学生 该课程是依据“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体要求设计的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以学生的认知特点为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 本课程课时安排建议如下： 序号 项目内容 建议课时 项目一 电动机点动控制线路的设计、安装、调试； 项目二 电动机自锁控制线路的设计、安装、调试 项目三 电动机正反转控制线路的设计、安装、调试 项目四 电机顺序控制线路的设计、安装、调试 项目五 项目六 电动机的降压启动控制线路的设计、安装、调试 项目七 电动机的电气制动控制线路的设计、安装、调试 项目变压器运行与维护 项目九 C650车床控制电路设计、安装、调试与维修 二、课程目标 根据本专业的培养目标和人才规格，按照知识、能力素质三个维度的分析方法，概括出本课程的目标。 课程目标的描述要具体明确。可供参考的行为动词有 1.知识目标：了解、理解、掌握、认识、知道、解释、分析等 (1)了解变压器的基本结构，掌握变压器的工作原理； 掌握三相异步电动机的机构和工作原理； 3)了解三相异步电动机的机械特性和人为特性； 4)理解三相异步电动机起动、制动、调速原理； 掌握直流电动机的机构和工作原理； 6)了解直流电动机的机械特性和人为特性； 7)理解直流电动机起动、制动、调速原理； 8)掌握常用低压电器的结构及工作原理； 9)掌握基本的电气控制环节的原理图绘制方法及电路的工作原理； 10)掌握典型机床的基本结构和工作原理。 1)会进行变压器同名端的判别，变比的测定； 2)会三相异步电动机的拆装； 3)学会三相异步电动机的故障检修与使用维护； 4)会直流电机的拆装； 5)学会直流电动机的故障检修与使用维护； 6)会常用低压电器安装与使用； 7)学会常用基本控制电路的安装与使用； 8)学会典型机床控制电路的故障检修与使用维护。 收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，通过按照知识结构划分的项目教学方法，可以锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力；获取新知识、新技能的学习能力解决实际问题的工作能力。 三、课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的素质、知识与能力。 序号 工作任务 知识点 训练或 工作项目 教学 要求 教学情境与教学设计 参考 学时 项目一 电动机点动控制线路的设计、安装、调试1、三相异步电动机的结构与工作原理； 2、直流电动机的结构与工作原理； 3、常用低压电器的工作原理、结构、选用方法； 4、常用低压电器的文字符号与图形符号； 5、电气原理图的绘制方法； 6、电路工作原理；1、电机铭牌的识读； 2、电器的选用； 3、电路的安装接线； 4、电路的运行调试； 5、电路的检修维护。掌握三相异步电动机的机构和工作原理； 掌握常用低压电器的结构及工作原理； 常用低压电器安装与使用项目二 电动机自锁控制线路的设计、安装、调试 1、三相异步电动机的机械特性； 2、直流电动机的机械特性 3、电气原理图的绘制方法； 4、低压电器的选用方法； 5、电路工作原理； 1、电机的装配方法； 2、电器的选用； 3、电路的安装接线； 4、电路的运行调试； 5、电路的检修维护。三相异步电动机机械特性和人为特性；掌握电气控制环节的原理图绘制方法及电路的工作原理