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93學年度新聘教師 校務座談會議紀錄 時 間：93年9月6日(星期一)上午8時30分 地 點：覺生國際會議廳 主持人：張校長家宜 記錄：蘇美機 出席人員：93學年度新聘專任教師、、、、、、、、、 首先非常高興代表全體教職員，歡迎今天新加入淡江大家庭的所有新老師，今天所有的一級主管來歡迎各位，希望能讓大家很快融入淡江這個大家庭。再過一個星期學校就正式開學，希望一整天的研習活動，能使老師們很快了解淡江的運作狀況。 從很多數字看來，淡江是非常大的，以學生人數來說，全校有27,000人，是私校裡人數最多的，公私立大學校院中也是僅次於台大。老師的人數也不少，專任老師共有七百多位，兼任老師有五百多位，職員有五百多位，專兼任教職員加起來將近兩千人。我們是一個很大的團體，今天又有這麼多的新老師加入，讓我們的陣容更為龐大；新老師裡有很資深的教授，是我們從各學校禮聘來的，也有副教授級和今年剛畢業不久的新任助理教授，各種不同的年齡層，及不同時代畢業的，對於整個師資結構是非常理想的。大學裡最重要的是師資，硬體部分可用經費提供，行政部分有很強大的行政人員支援，我擔任行政副校長多年，本校長期以來的理念是：「行政支援教學」。這幾年通常在開學前一週舉辦新聘老師座談會，就是希望老師們能在很短的時間內，了解淡江的運作。今天主辦單位是高教研究與評鑑中心，楊主任是今年的新任主管，她代表主辦單位，同時也是參加人員。 今天的專題報告「淡江組織文化與管理模式」，由理學院陳院長報告，他是資深院長，在淡江服務時間很長，也是校友，接著的4項專題報告由各行政單位主管報告與老師們切身相關的事項，例如教師要將教學計畫表上傳、教師的權利義務、獎勵措施、圖書資訊搜尋的方法及研究案、申請國科會案的手續及規定等。整個議程將對老師們應有很大的幫助。 有關淡江的發展，新進教師會常聽到幾個名詞，例如淡江有「三波」，在座的主管及教師中，有的是在淡江第一波時期裡進來的，有的是第二波或第三波時期，各位今年進來的老師仍屬於淡江第三波時期進來的，大家會看到學校有很多的標語，寫著「邁向第四波」，明年2005年是淡江的第四波，這一整年，我們都會在為邁向第四波作準備，明年預計蘭陽校園可開始招生。 淡江的發展主軸是「三化」精神：「國際化、資訊化、未來化」。第三波已經進入資訊化，從1996年進入第三波至現在，整整八年的時間，在這期間，我們所做的事情，是讓所有的老師研究室每人有一台電腦，1996年以前我們是無法達到的，之後就逐年增加；行政人員在1996年以前大約是三人共用一機，後來逐年增加，現在有些單位電腦比人還要多，整個資訊化硬體部分已逐漸完成。在邁向第四波，硬體部分已經達到資訊化，但是校內配合度及使用上還不高，我們希望每學期老師的成績都用上傳，不必採紙本，目前達成率並不高，全校上傳率最高的是軍訓室，其他單位數字還蠻低的；要真正達到全面科技，是需要所有老師共同參與。 目前我們有七十多所姊妹學校，遍佈世界五大洲，包括非洲也有姊妹校，國際化也是我們長期以來推動的，整體的落實，仍有很大的成長空間，我希望新進老師能對國際化也投入心力。 未來化部分，所有淡江大一新生都要修「未來學」課程，我們也有自編的教材，也常舉辦研討會，淡江是台灣唯一獲國際獎章的，因為我們是一所未來學教學績優的學校，未來化也是淡江很重要的方向。今天的研習會，目的也是要讓同仁們很快地適應這裡的環境，因為未來是掌握在自己手中的，你越能了解整個運作狀況，越能安排個人的未來。 另外，四個校園就是台北校園、淡水校園、蘭陽校園及網路校園。台北校園負責成人教育的推廣，也包含技術學院；淡水校園是校本部，目前的主力都在這裡，明年開始，希望本校一部分的師資會到蘭陽校園開展；第四個校園是網路校園，是24小時不打烊的校園，目前正推動中，這四個校園各位也是會常看到的名稱。 再次地歡迎所有老師，本校除了上述的「三化」以外，第四化就是校園花園化，新聘老師這幾天多去校園逛一逛，我們希望將校園營造成很舒適的環境，讓老師們教學能夠愉快，做研究能夠更認真，這是我們一直長期推動的。希望大家能夠很快融入環境及我們的文化，預祝所有老師未來在淡江的日子，都有很大的成長，能使淡江邁向優質的大學，謝謝各位。 二、創辦人致詞 校長、副校長、各位老師、各位主管： 今天非常歡迎各位老師加入淡江的團隊，有關學校的組織文化以及各位老師的權利義務，專題報告的主管們已經說明的很清楚了，我就不再重覆。 今天除了歡迎各位加入淡江的大家庭外，我想利用簡短的時間，說明現在整個國內外教育的走向，以及淡江在整個教育環境裡處於什麼樣的位置。 各位大概也注意到，現在大家都非常關心大學的市場化、大眾化。大眾化導致水準下降，市場化只要學生越多越好，不管