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语文强化;;语文基础知识考点透析;;字音;字形;字义;字义;字义;字义;字义;字义;字义;字义;字义;字义;7、词义的扩大、缩小与转移 词义扩大 　　江、河，古义分别指　 　，现泛指一切河流。 　　菜，古代专指　 　，现泛指菜肴。 　　诗，古代专指　 　　　 　，现泛指一切诗歌。;词义缩小 臭（xiù)，古代指　　　　　，现专指坏气味。 宫，古代指　　　　　　　　　，现专指帝王的住所。 子，古义包括　　　　　　，现专指儿子。　　 让，古代指　　　　和　　　　　，现只用前一意义。　 谷，古代是　　　　的总名，现在北方的 谷子专指　　，南方的谷子专指　　。;词义转移（概念转移） 涕，原指　　　　，现指鼻涕。 走，原义为　　　，现指步行。 去，原义为　　　和 　 ，现指到某地去。 “牺牲玉帛，弗敢加也”，原指 　 ，现指为了正义目的而舍弃自己生命利益。 “烈士暮年，壮心不已”原指 ，现专指为革命献身的人。;词义转移（感情色彩转移） 爪牙，原指　 　　 ，中性或褒义；现比喻坏人的党羽，贬义。 “先帝不以臣卑鄙。” 原指 ， 没有贬义。现指品质恶劣，贬义。 “既明且哲，以保其身。”明哲保身，原来赞扬某人 ，褒义。现批评不坚持原则、只顾保全自己的处世态度，贬义。 ;猜猜批语里的“而”都是什么意思？;⑵⑸是连词,表示转折； ⑺是语气词，表示感叹； ⑻和⑼是介词，“到、往”的意思； ⑾连词表示承接的意思； ⑴⑶⑷⑹⑽⑿ 都是指“而”字。;;近义词辨析;重点记忆;以至：“以至”，有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从小到多，从浅到深。 1、从沿海城市以至广大农村，到处是一片欣欣向荣的动人景象。（表范围） 2、要学会游泳，必须一次、两次以至十次百次的反复练习。（表时间、数量） 3、在我们国家里，决不允许歧视以至虐待妇女。（表程度） 以致：有“因而造成”、“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。 例如： 事前没有充分调查研究，以致作出了这样错误的结论。 ;窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。? 篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。? 度过：用于时间方面。? 渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。? 反映：把客观事物的实质表现出来?*把情况或意见告诉上级或有关部门。? 反应：?受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。?*物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。?*事情引起的意见、态度或行为?，如“反应如此之快”。?;肤浅：（学识）浅，理解不深。? 浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。 伏法：依法处以死刑。? 服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词） 个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。? 各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。?? 工夫：指占用的空闲或时间。? 功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。（辨：表示武术用?“功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。）??;过度：形容词，过分?。? 过渡：发展变化到另一阶段。? 化装：为不被人识别或演戏而改变装束。? 化妆：为更美丽而打扮修饰。? 涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。? 焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。 会合：着重于人相会聚拢。? 汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。 既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。? 继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。???;艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。? 坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。? 简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。?简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。?简捷：同“简截”?*行动、方法、手续简便快捷。? 校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。?矫正：纠正生理毛病和错误偏差。? 教正：客套话，让人指教。 申明:?郑重申说理由,含解释辩白之意?。? 声明:?公开宣布或表明立场?、态度,名词?、动词?。??;实验:?对科学理论进行实际验証?.? 试验:?对某事物的结果?、性能进行试探观察． 熟悉:?侧重知道得详细?、清楚,多适用于知识．?熟习:?侧重于技巧掌握得熟练?。? 题材:?作品的材料內容．? 体裁:?作品的表现形式． 提词:?给演员提示台词．? 题词:?写一段话表示纪念或勉励． 停止:?不再进行．? 停滞:?