思想道德与法律修养复习.ppt

9-2何为“依法治国”(P.154) 指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，保障人民依法享有广泛权利和自由。 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 9-3社会主义法治理念包括哪些基本内容(P.154) 依法治国 执法为民 公平正义 服务大局 党的领导 10-1宪法的主要特征和基本原则表现在哪些方面？(P.130) 特征 在内容上，规定国家生活中最根本最重要的方面 在效力上，法律效力最高 在制定和修改的程序上，比其他法律更为严格 基本原则 党的领导原则 人民主权原则 人权保障原则 法治原则 民主集中制原则 10-2如何理解宪法在社会主义法律体系中的重要地位(P.144) 宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅 是国家根本大法 ……以宪法为根本的活动准则 具有最高的法律效力 10-3如何理解我国宪法规定的公民基本权利和基本义务(P.136) 基本权利：平等权、政治权利与自由、宗教信仰自由、人身自由权、监督权和取得国家赔偿权、社会经济权、文化教育权、特定主体权利 基本义务：维护国家统一和全国个民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国安全、荣誉和利益；包围祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；其他义务 例：请通过网络了解那些最美事迹，结合你自己的观察思考和判断，运用教材有关理论分析说明上述现象和说法。 努力锤炼个人的道德修养、养成良好的道德品质，对于个人的成长与社会的进步有着重要的意义。 个人品德具有实践性、综合性、稳定性。在现实生活中，个人品德的功能和作用主要表现为两方面：其一，个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用。其二，个人品德是个人实现自我完善的内在根据。锤炼个人品德应当加强个人道德修养的自觉性，大学生应当通过学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德、知行统一等方法，不断提高自身道德修养。 加强道德修养还要自觉向道德模范学习。道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。模范人物以其道德行为，给人以鲜活、直观的印象，深化了人们对道德力量的理解和认同，构成了个体在道德实践过程中的标准与参照。榜样的力量是无穷的，大学生应当以道德模范为榜样，自觉开展学习活动，完善自身的道德人格与修养。 复 习 提 纲 2014-2015学年度 考试时间、类型 时间：1月15日下午2:00～4:00 题型：材料题 要求 题目中涉及到概念要掌握，涉及的要点要掌握 题目中涉及法律的，要弄清楚一些明确的具体规定。辨析性的题目要注意 基本常识要知道，如社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系；公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德各20字规范；公民道德建设的核心、重点；理想、信念；法治与法制等 1-1“立志高远”与 “始于足下”的辩证关系(P.31) 正确处理立志高远与始于足下的关系，立志当高远，大学生要树雄心、立壮志；立志做大事，大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，胸怀祖国，服务人民，立志为祖国和人民的利益而奋斗；立志须躬行，祖国的富强，民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。 1-2如何理解在实践中化理想为现实 (P.35) 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础； 坚定的信念是实现理想的重要条件； 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 1-3如何正确认识人生价值(P.75) 人的社会性决定人生的社会价值是人生价值的最基本内容；会对于一个人的价值评判，主要是以他对社会所作的贡献为标准。 根本尺度：一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽力服务。 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 坚持物质贡献与精神贡献相统一 坚持完善自身与贡献社会相统一 坚持动机与效果相统一。 1-4如何创造有价值的人生 (P.78) 在实践中创造有价值的人生 走与人民群众相结合的道路 走与社会实践相结合的道路 2-1如何正确理解社会主义核心价值观的科学内涵(P.11) 是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的基本原则。 可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念，提供明确的、稳定的价值依据和评判标准。 2-2培育和践行社会主义核心价值观的重要意义(P.11) 是引领大学生成才的基本途径； 为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。 2-3社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的辩证关系(P.10) 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国