思想道德修养与法律基础 绪论.ppt

思想道德修养与法律基础 主讲:覃翠玲 开卷语 根据中央和中宣部、教育部有关精神，今年秋季开学，全国高校普遍开始实施思想政治理论课新课程方案。我们手中的《思想道德修养与法律基础》（简称“基础”课）作为新课程之一，作为高校思想政治理论课的一门必修课首先进入高校课堂。 一、课程的性质 综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下坚实的思想道德修养和法律修养的基础。 二、“基础”课的逻辑结构 教材由绪论、三个主题部分共计八章和结束语组成的。整本书贯彻的线索是：立志为先，励志为要，知耻为戒。 绪论“珍惜大学生活 开拓新的境界”，针对刚刚迈进大学校门的大学生在生活学习上面临的不适和困难，分析了大学生活、学习的特点，引导大学生提高独立生活的能力，树立新的学习理念，培养优良的学风，明确成才目标和应有的形象，理解“基础”颗的特点及其在大学生立德树人中的作用。 第一部分：一至三章。第一章“追求远大理想 坚定崇高信念”，旨在帮助大学生树立中国特色社会主义的共同理想，在社会主义现代化建设的实践中，坚持个人理想与社会主义理想的统一志存高远，脚踏实地，化理想为现实。第二章“继承爱国传统 弘扬民族精神”，主要讲述爱国主义和民族精神，帮助大学生将弘扬以爱国主义为核心的时代精神和改革创新为核心的时代精神与大学生成长成才紧密联系起来，做忠诚的爱国者，在报效祖国、为过奉献中实现人生价值。第三章“领悟人生真谛 创造人生价值”，着重帮助大学生树立正确的人生观，使大学生追求崇高的人生目的，确立进取的人生态度，正确认识人生价值的标准与评价，投入积极的人生实践，创造有价值的人生。 这一部分属于思想教育的内容。社会主义思想教育，主要是指爱国主义、集体主义、社会主义、的思想教育，它集中体现了正确的人生观和价值观。人生观、价值观是一个多层面的统一体，其中，理想信念居于最高层次。教材把第一章的内容设置为“追求远大理想 坚定崇高信念”，凸现了理想信念教育在人生观、价值观教育中的地位和作用。弘扬以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神，是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的不竭动力之源，也是树立科学理想信念的根本要求。因此，教材第二章安排了爱国主义教育的内容。在实践中高扬社会主义、爱国主义的旗帜，必须依靠正确人生观的指引。第三章设置了关于人生教育的内容，从而使个人对待人生的价值态度与个人对社会主义、共产主义理想信念的价值态度和个人对待祖国的价值态度融为一体，形成了以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以正确的人生目的，端正的人生态度、科学的人生价值标准为基本内容的人生观、价值观教育体系。 第二部分：四章及五、六章的部分内容。第四章“加强道德修养 锤炼道德品质”，着重帮助大学生认识到底的本质、功能及其历史发展，认识社会主义道德的核心、原则、基本要求和公民基本道德规范，引导大学生在实践中弘扬社会主义道德，努力提高道德修养的自觉性。第五章“遵守社会公德 维护公共秩序”、第六章“培养职业精神 树立家庭道德”的部分内容，主要论述社会主义道德要求在公共生活、职业生活等主要社会生活领域中的具体要求，有针对性地帮助大学生明确道德意识，在社会生活中自觉遵守最基本的道德行为规范。 这一部分集中阐述道德观教育的有关问题，其逻辑思维遵循由抽象到具体的路径。第四章集中阐述的是社会主义道德的基本理论和价值导向，是社会主义道德观教育的理论前提，而五、六章的有关道德的内容，则是第四章内容的延伸和具体化，是道德的核心、原则、基本规范对人们在社会生活中的道德行为的具体要求。 第三部分：五、六章的部分内容和七至八章。五、六章的部分内容主要论述社会主义法律在公共生活、职业生活等主要论述社会生活领域中的具体规定，有针对性地帮助大学生在社会生活中自觉遵守法律规范。第七章“增强法律意识 弘扬法律精神”和第八章“了解法律制度 自觉遵守法律”这两章着重帮助大学生领悟社会主义法律精神增强社会主义法治观念，培养依法办事、依法治国的思维方式：认识社会主义法律制度，明确社会主义法律规范，引导大学生加强社会主义法律修养，积极参加法律实践。 这一部分集中阐述法制观教育的有关问题，其逻辑思维遵循由具体到抽象的路径。五、六章的法律部分内容是基于道义对人们行为的法律规定，它以第七、八章论述的社会主义法律精神、法制制度为理论支撑。 在以上三个部分中，第一部分是思想前提，为第一、二部分的道德观和法制观提供了社会主义的价值导向和形而上的基础。教材的内容