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- 2017-07-04 发布于北京
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2017年高一英语教学工作总结范文3篇
关于2017高一英语教学工作总结_三篇 高一英语教学工作总结一 在过去一学期的英语教学中,现作如下几点总结。
这学期开始,我大体上了解学生英语水平,我因材施教。具体做法是:
培养学生课前预习、课后…… 关于2017高一英语教学工作总结_三篇 高一英语教学工作总结一 在过去一学期的英语教学中,现作如下几点总结。
这学期开始,我大体上了解学生英语水平,我因材施教。具体做法是:
培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想工作。
一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识 “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说:
“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”星期一上课问:
“Did you have a good time in the weekend?”学生会作出不同的回答,引出的对话,从而
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