课用 文言翻译之特殊句式.pptVIP

翻译练习： 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水，中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 　　　　　　　　　　　　　　（唐·柳宗元《哀溺》） 参考译文： ①你是最善于游泳的人，现在为什么落后了呢？ ②我的腰中围着千文钱，很重，因此落后。 ③你太愚蠢！太（被钱）蒙蔽了！自己都将要死去，还要钱财干什么呢？ 复习回顾训练《史记》重点文句翻译示例 《孔子世家》 已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。 子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪，人之不我行也” 《管仲列传》 管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？　 (省略，被动，状语后置) (宾语前置) (省略，被动，状语后置) (固定句式“岂…乎” “之谓 ”) 课后作业 复习回顾《 孔子世家》—《魏公子列传》 要求： １、在课文中勾画 含有特殊与固定句式的文句。 ２、落实重点字词， 在文中右边空白处翻译。 特殊、固定句式翻译口诀： 判断句式，看清标志， 翻译要点，“是”为要义。 确定被动，很有规律， “被”或“受到”，随文释义。 所谓倒装，其实容易， 调整语序，畅通文意。 若有省略，补出本意， 加上括号，表示增益。 　　　固定句式，准确翻译。 　　　　　积累熟记，结合语境。 * * * * * * * 文言翻译之特殊、固定句式 ——文言文专题复习训练 2011-09-29 例：殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。（3分）（2010江苏） 翻译：用出嫁时的衣服（给她穿上）入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。 得分点：殓 倒装句 省略句 高考原题重现： 翻译要点： 重要实词、虚词 特殊句式 常用固定结构 通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、一词多义；常见虚词。（立足教材， 重在积累） 状语后置、宾语前置、被动句、省略句、判断句；固定结构。（掌握规律， 重点突破） 《普通高等学校招生全国统一考试 （江苏卷）说明》 理解与现代汉语不同的句式和用法 （1）不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置，成分省略和词类活用。 （2）“不同的句式和用法”主要结合文意理解和文句翻译进行考查。 学习目标： 1、总结并掌握四种特殊句式的特点，能够快速识别这四种特殊句式与常见固定句式。 2、掌握四种特殊句式的翻译方法，做到熟练准确的翻译常见固定句式。 （一）判断句 1、快速朗读并翻译下列句子： ①师者，所以传道受业解惑也。 ②城北徐公，齐国之美丽者也。 ③此则岳阳楼之大观也。 ④如今人方为刀俎，我为鱼肉。 ⑤六国破灭，非兵不利，战不善。 ⑥秦，虎狼之国。 2、判断句式的特点： 规律一： 用“者”或“也”配合表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 规律二：用副词“乃”“则”“即”“皆” “素”等表示判断。 例：环滁皆山也。 规律三： 用动词“为”“是”表判断。 规律四：用“非”等词语表示否定性判断。 例 ：人死，则曰：“非我也，岁也。” 规律五：没有词语标志，名词对名词直接进行判断。 可以转化为“…者，……也”句式。 3、翻译得分点： “是” 回顾研究其他三种句式 被动、宾语前置 、省略 要求： 1、总结句式特点和规律。 2、明确得分要点。 2、被动句式的特点： 规律一：用 “于” “见”“见……于……”“受……于” 表示被动。 规律二：用“为”和“为……所……” 表示被动。 规律三：没有语言标志，动词从意思上表被动。 戍卒叫，函谷举。《阿房宫赋》 得不焚。《项脊轩志》 3、翻译得分点： “被”“受到” （二）被动句 被攻破 被焚烧 2、宾语前置的句式特点： 规律一：否定句中代词作宾语时，宾语前置。 否定词：不、未、莫、无等； 代词：己、 之、余等。 规律二：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 疑问代词：何、安、谁、孰、胡、焉等。 规律三：用“之”