音乐与戏剧表演—教材剖析.ppt

模块的内容标准 ◎欣赏中国戏曲、中外歌剧、音乐剧及戏剧和影视配乐等，了解戏剧构成的主要元素，认识音乐在不同类别的戏剧艺术中的地位与作用。 ◎选配适当的音乐，有表情地朗诵散文、诗词、寓言、童话等文学作品。 ◎能够选择适当的题材，创编有配乐的戏剧小品或小型音乐剧，并参与排练及演出。 ◎能够有表情地演唱我国的戏曲唱段及中外歌剧选段。 ◎了解我国传统戏剧及中外歌剧的起源、发展、流派风格、主要代表人物及艺术成就，并能对具有代表性的作品作出评价。 第一单元 戏剧欣赏 1、了解戏剧的构成要素 2、了解各戏剧样式的起源、发展、流派风格、主要代表人物及其艺术成就等，并能对具有代表性的作品做出评价，进一步提高学习兴趣 3、认识音乐在不同类别的戏剧艺术中的地位与作用 本单元为欣赏单元，是为后面教学做铺垫的一个单元。建议安排2—3课时。 第二单元 戏剧的表演与配乐 本单元集戏剧欣赏与表演为一体，是一个艺术实践单元，以戏剧表演为中心，强调人人参与排练，排练的内容可在教师指导下，自主选择。 计划安排：7课时 了解音乐与戏剧表演之间的关系，增强对戏剧表演的理解，并进一步感悟戏剧的特点，体验与感受各种戏剧种类的艺术魅力。 第三单元 戏剧的创编、配乐与表演 本单元是前两个单元的综合。 是一个集创编、配乐、表演为一体的综合学习领域。属于以戏剧创编（含配乐）与表演为中心的艺术实践活动。 通过创编到表演的过程中，让学生初步了解戏剧生产的基本规律，从而提高学生对戏剧的兴趣爱好，培养学生的创造与表演才能。 建议安排6 课时 一、灵动的生活 戏剧的早餐——了解什么是戏剧 饕餮盛宴——了解戏剧的基本特点是什么 咖啡和酒——了解戏剧与音乐的关系 “戏”字的写法——了解怎样来欣赏戏剧 建议用1~2课时 二、戏剧音乐的欣赏 中国戏曲音乐 昆曲《牡丹亭·游园》选段 京剧《霸王别姬》选段 歌剧音乐 歌剧《江姐》选段 歌剧《茶花女》选段 音乐剧音乐 音乐剧《歌剧院的幽灵》选段 音乐剧《孤星泪》选段 音乐剧《白莲》选段 一、戏剧配乐 （2课时） 散文、诗歌、童话与寓言的配乐朗诵（1课时） 诗歌《我为少男少女们歌唱》 诗歌《我爱这土地》 散文《一段最古的长城》节选 散文《冬天之美》 寓言《蚊子和狮子》 为话剧表演配乐 （1课时） 话剧《王昭君》选段 话剧《熊》选段 二、戏剧表演 小品表演 《如此包装》 歌剧选段表演 《白毛女》选段 歌剧排演常识 歌舞剧选段表演 《刘三姐》选段 歌舞剧排演常识 戏曲选段表演 京剧《小放牛》节选 黄梅戏《天仙配》选段 花鼓戏《补锅》选段 一、课本剧的创编、配乐与表演  （3 课时 1:6） 变色龙（契珂夫） 二、戏剧小品的创编、配乐与表演 （3 课时 1:6） 小故事一则 在开放、合作、探究的学习氛围中，引导学生对不同戏剧类别、不同风格流派之间的中外作品进行比较，使之 在比较中感受 在比较中鉴赏 在比较中体验 在比较中理解 在动口、动脑、动手中，激起对戏剧学习的兴趣与热情。 《音乐与戏剧表演》教材分析 首都师范大学 张安利 《音乐与戏剧表演》教材分析 首都师范大学 张