高中英语中代词的教案.docVIP

统一教育学科教师个性化授课教案 讲义编号： J H R 教务主任审核签字 学生姓名： 课 题 代词 授课日期及时段： 教学目的 使学生了解代词的分类以及代词的用法。 知识点 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词，疑问代 词和关系代词等。代词数、性、格的变化 重点 指示代词 不定代词 关系代词 代词的数、性、格的变化 难点 指示代词 不定代词 关系代词 代词的数、性、格的变化 考点 不定代词one，the one，ones，the ones 教学进程和教学内容 【知识要点】 一、代词的分类 1.人称代词：主格I, we, you, he, she, it, they 宾格me, us, you, him, her, it, them 2.物主代词：形容词性my, our, your, his, her, its, their 名词性mine, ours, yours, his, hers, its, theirs 3.反身代词：单数myself, yourself, himself, herself, itself 复数ourselves, yourselves, themselves 4. 相互代词：each other (两者之间相互)；one another (两者以上的相互) 5. 指示代词：this, that, these, those 6. 疑问代词：who, whom, whose, which, what 7. 关系代词：who, whom, whose, that(指人),which, that, as, whose（指物） 8.不定代词：all, each, either, neither, both, none, other, another, something, everything, nothing, somebody, everybody, nobody, someone, everyone, no one, many, much, few, less 二、双重所有格 物主代词不可与a，an，this，that，these，those，some，any，several，no，each，every，such，another，which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。公式为：a，an，this，that+名词+of+名词性物主代词。 eg. a friend of mine 三、指示代词 1、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人。如： （对）That is my teacher.那是我的老师。（that作主语，指人） （对）He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词） （错）He is going to marry this.（this作宾语时不能指人） （对）I bought this.我买这个。（this指物，可作宾语） 2、that和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较： （对）He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。 （对） He admired those who looked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人） 教学进程和教学内容 （错） He admired that who danced well.（that作宾语时不能指人） （对）He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人。（those指人） （对）He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物） 四、反身代词 表示“我自己”“你自己”“他自己”“我们自己”“你们自己”和“他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为“反身代词”。如： She was talking to herself. 她自言自语。 反身代词的用法 1.作宾语，如 1)有些动词需有反身代词，如： We enjoyed ourselves very much la