Origin在弗兰克_赫兹实验数据处理中的应用.pdfVIP

第 卷 第 期 重庆科技学院学报（ 自然科学版） 年 月 13 2 2011 4 Origin在弗兰克-赫兹实验数据处理中的应用 樊玉勤 (重庆科技学院，重庆 401331) 摘 要：介绍 在弗兰克 赫兹实验数据处理中的应用。 与传统的数据处理方法相比， 不仅能避免对繁杂的 Origin - Origin 实验数据处理，而且能有效减小实验误差，适合实验教学使用。 关键词： ；弗兰克 赫兹实验；数据处理 Origin - 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） O562 A 1673-1980 2011 02-0177-03 大学物理实验是高校培养学生综合应用能力的 能级的能级差，原子才吸收并跃迁，否则不吸收。 重要基础课程，实验数据的处理和数据作图是大学 1914年德国物理学家弗兰克（J(Franck ）和赫兹 物理实验中的一个重要环节。部分实验的数据繁多， （G(Hertz ）用慢电子穿过汞蒸气的实验，测定了汞原 处理复杂，手工绘图误差较大，同样的实验数据用不 子的第一激发电位，直接证明了原子能级的存在，同 同的处理方法，其结果可能大相径庭。 由于大量的 时也证明了原子发生能级跃迁时吸收和发射的能量 数据和繁杂的数学运算，可能会使学生纠缠于数据 是不连续的， 弗兰克 赫兹实验的结果为玻尔理论 - 的计算而忽视了实验本身的物理意义，甚至丧失了 提供了直接证据。 大学物理实验中的夫兰克 赫兹 - 对实验的兴趣。 引入计算机软件来处理大学物理实 实验内容主要是测量氩原子的第一激发电位， 使学 验数据有助于实验教学的改进。 一方面，使用计算 生了解电子与原子碰撞时能量交换所表现出的规律 机可以提高实验数据处理的精度，使相同的数据能 性，同时证明原子能级的存在，即原子能量的量子化 得到较精确的实验结果；另一方面，避免了复杂费时 现象。 的数据计算过程，使学生将主要精力放在实验的操 夫兰克 赫兹实验原理如图 所示，阴极 ，板极 - 1 K 作和对实验物理意义的理解上。 A ，G 、G 分别为第一、第二栅极。 K-G -G 加正向电 1 2