岩瑞中心小学解放思想主题教育方案..docVIP

岩瑞中心小学解放思想主题教育实践活动实施方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻教育规划纲要，始终坚持以县党代会精神为指导，以迎接党的十八大为主线，以建成“具规模、上档次、有特色的教育强县”为目标，着力解决的思想观念、工作作风、教育管理、改革创新等方面存在的问题，进一步提升工作理念、转变工作作风、强化教育管理、创新工作方法、狠抓工作落实，为提供强有力的思想保障。 基本原则 开展好解放思想主题教育实践活动，要把握好正确导向，始终坚持和遵循以下三项原则，以推进主题教育实践活动的顺利开展。 1、坚持统筹兼顾、促进工作的原则。主题教育活动要做到“与五项工作相结合”，即要与工作实践紧密结合，与创先争优活动紧密结合，与“解放思想、整顿作风、创新提升、争创一流”主题活动紧密结合，与教育紧密集合，创新工作理念、转换思维模式，全方位、立体式地推进活动开展。 2、坚持突出重点、正面指导的原则。主题教育活动要坚持以正面教育、自我教育为主，抓住活动重点，防止“四种不良倾向”，即防止“眉毛胡子一把抓”的倾向，防止“遇到矛盾绕道走”的倾向，防止“只当弹匠不做事”的倾向，防止“只出考题不作答”的倾向，上下联动，广泛参与，营造解放思想、创新实践、促进发展的浓厚氛围。 3、坚持严格标准、务求实效的原则。要把主题教育实践活动作为推进教育发展的引擎全力推进，作为破解难题的钥匙抓紧抓好，作为突破发展的载体，落实到位，做到“三个必须”，即必须把自己摆进去，必须把问题找出来，必须把改进措施拿出来，把查找问题、整改提高贯彻活动始终，深层次解决制约教育发展的实际问题，确保活动取得实效。 、目标任务 通过开展主题教育实践活动，让继续弘扬“百日大会战”精神，深刻领会，准确把握解放思想的科学内涵，始终保持奋发有为的积极状态，把心思放在干教体事业，把精力投到工作落实上，把时间用在破解难题上，为推动事业发展打牢坚实的思想基础，进一步提振的公信力、凝聚力、执行力，使教育真正成为玉山最持久的发展后劲。 1、不比自身比标杆。目标是旗帜，标杆是榜样。当前，少数教师还存在目标不高，标杆不明的现象以及小成即满、不思进取的思想，习惯于拿现有成绩与过去比，沉湎于自我陶醉、自我感觉良好，缺乏跨越赶超的意识。广大教师要树立追赶和学习的标杆，瞄准全国全省全市全县的标杆先进，查找自身差距，确立赶超目标，树立自我加压、负重奋进的追赶意识，勇于向先进教师看齐，和教学能手比拼，多出超常之思、创意之举，做一名与时俱进的优秀教师。 2、不比条件比干劲。当前，个别存在消极懈怠、工作拖沓、敷衍塞责、怕担责任、因循守旧、安于现状等问题，找不准突破口，打不开新局面，缺少比拼的激情与干劲。要保持敢于负责、奋发有为、昂扬向上的精神状态，要有全局观念，树立一盘棋思想，心往一处想，劲往一处使，确保上下政令畅通，敢为人先，以创新的思想理念破解难题，少为失败找理由，多为成功想办法，变压力为动力，变挑战为机遇，努力争创一流业绩。 3、不比大小比品牌。思路决定出路，特色打造品牌。当前，个别学校工作还缺乏特色，存有眼界不高、思路不宽、开拓意识不强等问题，办学上甘当平庸、甘居下游。各校要进一步更新教育观念，创新工作思路和方法，主动寻找发展潜力，立足于学校工作实际，着力从教育理念、管理创新、队伍素质、办学特色、育人质量等方面，分析优势，挖掘潜力，找准工作着力点，打造具有特色的品牌学校，出名师、育英才，走出一条适合自己发展的特色新路。 、时间安排 主题教育实践活动活动时间为2012年4月至2012年12月，其中4月至5月为集中活动时间，各按照时间要求做好活动开展的各项安排。 、活动举措 开展好解放思想主题教育实践活动要与的各项工作互相结合，统筹推进当前各项具体工作，按照教的精神，抓住县委、县政府把教育作为最大的民生工程来抓的发展契机，切实在实践中深化认识、在创新中转变观念、在发展中统一思想、真正做到两不误、两促进，重点实施好以下四项活动。 1、解放思想，开展干部教师大教育活动。通过两个月的时间，集中开展多种学习形式的思想教育活动。一是开展集中学习教育，要围绕“查摆不足、破解难题、转变作风、推动发展”的主题开展思想教育活动，查找梳理出本学校在解放思想、转变作风、落实科学发展观上存在的问题和差距。二是采取走出去和请进相结合的方式，组织骨干教师赴教育发达先行地区进行学习考察，借鉴先进的教育管理教学教研的好经验、好做法，并邀请教育专家来我举办以“解放思想与教育科学发展”为主题的报告会、讲座等。三是举办“教育发展大讲坛”活动，邀请资深校长、教育行家、骨干教师围绕 “如何培养人、培养什么样的人”等主题谈想法、谈观念、谈打算，并在上下开展“思想大解放、作风大转变、发展大提升”大讨论活动和征文评选活动。 2、破解难题，