演绎推理课件3.pptVIP

* * 2.1.2演绎推理 教学目标 1、通过生活中的实例和已学过的教学的案例，体会演绎推理的重要性； 2、掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单推理。 教学重点： 正确地运用演绎推理、进行简单的推理。 教学难点： 了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。 知识链接 归纳推理 类比推理 从具体问题出发 观察、分析 比较、联想 提出猜想 归纳、 类比 类比推理的一般步骤： ⑴ 找出两类对象之间可以确切表述的相似特征； ⑵ 用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，从而得出一个猜想； ⑶ 检验猜想。 复习:合情推理 ⑴ 对有限的资料进行观察、分析、归纳 整理； ⑵ 提出带有规律性的结论，即猜想； ⑶ 检验猜想。 归纳推理的一般步骤： 观察与是思考 1.所有的金属都能导电, 2.一切奇数都不能被2整除, 3.三角函数都是周期函数, 4.全等的三角形面积相等 所以铜能够导电. 因为铜是金属, 所以(2100+1)不能被2整除. 因为(2100+1)是奇数, 所以是tan 周期函数 因为tan 三角函数, 那么三角形ABC与三角形A1B1C1面积相等. 如果三角形ABC与三角形A1B1C1全等, 大前提 小前提 结论 大前提 小前提 结论 从