初中化学上期第三单元随堂练习.pptVIP

* “教材”： P53～P54　 课堂作业 作业评讲：《理科》 P38～P39 　“演练”: 1～７ 　“提高”：１～７ 5. 某物质经分析只含一种元素，该物质不可能 是（ ） A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 化合物 D 练1. 某物质经分析只含一种分子，该物质 不可能 是（ ） A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 化合物 A O2和O3 练3．关于分子、原子的叙述中，正确的是（ ） A．分子可分，而原子不可分 B．分子能构成物质，而原子不能 C．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D．分子、原子都在不停地运动 D 练2．下列叙述中，不正确的是（ ） A．单质一定是由一种分子构成的 B．空气是由多种成分组成的混合物 C．只由一种分子构成的物质，一定是纯净物 D．化合物中含有的原子种类肯定不只一种 A ·原子是化学变化中的最小粒子； ·分子是保持物质化学性质的最小粒子； ·分子能保持物质的化学性质； （ 由原子直接构成的物质，其化学性质 由原子保持，如：汞 ） 用分子的观点解释混合物和纯净物: 纯净物 由一种物质组成。（宏观） 由同种分子构成。（微观） 混合物 由不同种物质组成。（宏） 由不同种分子构成。（微） O2和O3 混合物 由分子构成的纯净物 作业评讲：卷 子 液 体 干燥剂 O2 （水蒸气） O2 （干燥） 除O2中的水蒸气—— 用干燥剂吸水 洗气瓶 1．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。 下列有关说法正确的是（ ） A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2， 生成固态的P2O5 D．本实验可以证明空气含有N2、O2、 CO2和稀有气体 C 复习、练习 2. 灯泡里填充氮气和氩气是因为它们（ ） A．可以发出有色光 B．导热性能好 C．化学性质稳定，使灯泡经久耐用 D．价格便宜 3. 下列对应关系错误的是（ ） A．稀有气体 —— 做电光源 B．二氧化碳 —— 造成空气污染 C．氮气 —— 做保护气 D．氧气 —— 用于金属切割 C B 4、推理是化学学习中常用的思维方法。某同学所做的以下四个推断正确的是（ ） A．氧气是无色的，所以液态氧也是无色的。 B．燃烧会发光放热，所以有发光、放热现象产生的变化都是燃烧。 C．镁条可以在空气中燃烧，所以铁丝也可以在空气中燃烧。 D．物质与氧的反应叫氧化反应，所以物质与氧气的反应一定是氧化反应。 D 5. A 6. 下图是检查装置气密性的常用方法。请你解释这种做法的依据（用分子的观点）： 。 温度升高，分子的间隔增大，气体体积膨胀 7．如下图所示，在配有活塞的玻璃筒内放一小团棉花，把活塞迅速压下去，棉花在密封的筒内燃烧。这是因为活塞压缩空气做功，使空气的内能增大，温度升高。这个实验及现象说明了： ① 分子有什么性质？ ； ② 空气中含有什么气体？ 。 气体分子间隔较大，易压缩 氧气 过氧化氢 高锰酸钾 水 空 气 氯酸钾 氧气 氧化汞 A F E D C B 8. 我们学过有六种途径制取氧气，如图所示： （1）写出A、B两种途径反应的符号表达式：