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让写作变得轻松快乐起来 　　摘要:初中语文教学中,尤其是像我们这样的山区中学,令人头疼的莫过于学生的作文教学,我今年教的是毕业班,各科都抓得很紧,学生平时写作文都当成一种负担,时间那么紧了,还要写作,又看不到进步,岂不很浪费时间,所以,没多大的兴趣,所写内容单调乏味,不会综合运用多种表达方式及详略处理,平铺直叙较为简单的事件。为了激发他们的写作兴趣,使他们感到作文并不是一件不可做好的事,于是我设计了一课作文课,从学生自己的角度出发,为增强学生的信心,拓展学生写作文的思路,引导学生爱上写作,表达自己对人生、自然、社会、的感受和体验。 　　关键词:写作;作文教学;兴趣 　　中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:1005-5312(2010)13-0122-01 　　 　　面对这些基础一般,积极性又不高的学生,如果只是像以前那样简单地告诉他们这次作文的题目和要求,然后再读几篇范文,最后叫他们写一篇文章,这样做效果肯定还跟以前一样,因此在设计时必须抓住他们较感兴趣的内容,让他们随便说、想说爱说,让他们通过表达自己的想法来萌发写作的激情,于是我就选择了“爱好”这个话题。 　　在作文课上,我先静静地望着他们,待教室安静下来,我便微笑着说:“初三很累吧,老师平时对你们关心不足,没有过多地与你们谈心,今天想跟同学们聊聊天,好吗?”学生听了这些话,先是一愣然后开心地笑了,接着