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从到企业实践调研谈学校培养学生素质教育的重要性 　　在2016年1月18日、19日，我们来到了位于长寿晏家化工园区的福安药业、安格龙翔药业、莱美药业和紫光化工，对企业进行了实践和调研活动。在这次的调研中我们通过座谈、参观、与就业学生见面等方式，了解了企业的运行状况、生产规模、主要产品、人员结构等方面，与企业一起探讨了企业对学校办学中的学业情况、学业结构、专业技能培训、职业要求进行了全方位的坦诚交流，通过这次调研，既看到了学校与企业成功对接的地方，也暴露了一些让人担忧且致命的问题，如果不加以解决，就会制约企业的长期向上的发展 一、从企业给我们的映象，加强学生在校期的有序训练、养成良好的职业操守，是一个职场人必不可少的条件 首先走进各个厂区，映入我们眼帘的是干净整洁环境，道路两边不堆放任何杂物，地面不见任何垃圾和丢弃物；区域划分明确，条理规范，楼道过道干净整洁，一切都井然有序。无论是工作人员还是到企业参观，只要进到生产车间、实验室、反应间，都要穿上实验服鞋和戴上安全帽，反映了企业对安全意识的建全。作为精细化工的制药企业，药物分析必不可少，少不了瓶瓶罐罐，但这些试剂瓶都按一定的要求整齐摆放，比如试剂瓶的颜色由浅到深、由低到高摆放，柜子里的架子倒置摆放着清洗干净的空瓶，防止有遗水；操作台面干净整洁，地面上少有水渍；生产记录本登记清楚明白等等。所有的厂区都安静运作，各施其责，没有闲杂人员四处游荡。一切都规规矩矩，体现了企业管理的规范与严谨，这种企业的文化，要求我们的学生在学校时就要养成良好的自我管理、自我约束的能力与习惯，才能更快更好地适应企业的要求。具体来说，学生在校期间就要树立起规范的意识，比如在实验室，就要做到用完实验物品归还原处，实验物品要按要求摆放，有毒有害危化物品应该有特殊而严格的堆放场地和专门的保管；在寝室要做好寝室清洁卫生，收拾好自己的物品，不乱拿乱放。可进行图片展示，寝室清洁卫生评比等方面进行教育等来全方面地提高培养学生的养成习惯。企业管理规范，环境卫生整洁安静，井井有条、井然有序，体现着企业的文化和强烈的安全意识 二、企业对学生的要求，要求我们职业素养的教师在课做教育要做到风尚引领 在座谈交流中，企业的人力资源部以及生产第一线的老总对我校学生的工作状态和情况都作出了非常满意的认可。在这些企业工作的有我校87级的老职工，现在已升为生产总经理，成为公司的顶梁柱；也有刚都企业工作没几年的新员工，见到我们脸上还带着稚气的笑容，总的说来就来，企业对学生的要求有以下三点：第一，要求学生做到要有最起码的职业道德，做到遵守劳动纪律，学会服从安排，切忌好高骛远，眼高手低。在校期我们老师就要有责任教育培养学生的遵守意识，就要严格按照学校的校纪校规要求学生，以身作则，率先垂范，从小事做起。比如老师上课首先做到上课不迟到、不早退、上课不做与教学无关的其它事项，戴好标卡，做好引导示范作用；第二，企业要求学校要注重学生学习态度，学习能力的培养。所以，教师要改革学生成绩评价方式，多种方式、多重考核、全方位、立体式考核学生，多从学生学习态度、学习勤奋程度上综合客观地评价学生。第三，要求学生要能积极向上，有健康的心理，有正能量，无不良嗜好，无不良习惯。作为职业素养教育科的老师，我们在进行着知识技能的传授时，更要加强自身的政治思想学习，要以饱满的热情和激昂精神传递正能量，要引导学生积极正面、乐观向上，多给以学生更多的肯定与表扬，由衷地赞美学生与欣赏，不带有消极情绪和不满上课，不打击报复学生，建立起美好和谐的师生关系，深厚的师生情缘。同时注意自己的言行举止得当，仪表仪态正常，起到良好的示范作用 三、从企业与学生之间存在的问题与困惑，看出学校对学生心理疏导，建立健全健唐的职场意识培养的重要性 在这次座谈中，企业也谈到了对于新招工进来的学生的困惑，现在的学生就业太早，年龄太小，且多是独生子女，父母具有一定的经济能力，没有养家糊口的重担，也无生存压力，造成现在的学生责任性不强，上进心不够，对于未来和发展方向不明等问题，对遇到的困难容易怛怯和退缩。作为职业素养科的老师，我们就应该在校期，对学生进行更多的心理疏导，强大内心；对学生进行的职业生涯的规划指导，让学生早期接触到企业，进入企业实习、实作，让学生提前对企业的具体工作有一定的认识，做好职场规划。