光现象 - 双峰教育网.docVIP

第四章 光现象 第一节 光的传播 永丰 城南学校 朱桃红 教学目标： 1、知道光源的概念及分类。 2、理解光沿直线传播及其应用，会解释生活中常见的现象。 3、了解并记住光在真空中和空气中的传播速度 c= m/s。 重点： 光的直线传播 难点： 用光沿直线传播的知识解释生活现象 教学过程： 一、新课导入 霞光万道、晨曦中穿透树林的道道阳光、节日夜晚漂亮的小彩灯、五颜六色的霓虹灯……你在欣赏绚丽景象的时候是否想到光是怎样传播的？光传播的速度是多少呢？ 这节课让我们一起来学习：光的传播。 二、学生自学 （一）观察图片，思考并完成下列问题： （1）什么是光源？ （2）光源可分为哪些类型？你能举例吗？ （3）月亮、钻石、交通路牌、电影屏幕是不是光源？为什么？ （二）带着下列问题，阅读教材P-P： 1.光是怎样传播的？光的直线传播需要什么条件？ 2.怎样表示光线？ 3.打雷和闪电同时发生，为什么我们总先看到闪电后听到雷声？ 4.光在空气、玻璃、水哪种介质中传播最快？其速度为多少？ 5.什么是光年？ （三）自学检测 1.空气、水、玻璃等透明物质叫做 。 2.光在 、 中沿直线传播。 3. 光的传播时，通常用一条 的直线表示光线. 4．光在 传播速度最快，其速度值c=