懂得人类与环境协调发展的必要性4运用材料分析生物进化 - glgfjcom.ppt

?? 银杏俗名白果，是著名的植物“活化石”。在植物界，银杏还是银杏科这个家庭中唯一幸存的“独苗”，而在中生代侏罗纪，它和他的亲族曾遍布于北半球，至第四纪冰期降临之际，便在世界绝大多数地区遭受了灭顶之灾，仅在我国侥幸留下了一丝血脉。 有一种比较普遍的观点认为，恐龙的大规模死亡或灭绝跟地壳运动和地球气候变迁很有关系。中生代末期，地壳上长出很多山来，沼泽被毁灭了。地下的气候也发生了变化，出现了冷热季节的交替。这样一来，像恐龙这样的冷血动物就变得不能适应了，气候变冷体温就跟着下降，忍受不住寒冷就会死亡。它们的呼吸器官只适于对付湿热的空气。却对付不了变得又干又热的空气。由于气候的改变，原来很茂盛的蕨类等裸子植物绝迹了，代之以能开花结果的被子植物一到冬天，万物凋零，恐龙的食物出现了全面恐慌。在新的环境面前，在漫长的进化过程中身体构造已经定型的恐龙，只能走上灭绝的道路。而能够进行冬眠的蛇，蜥蜴类，身上长毛能御寒并能躲进山洞避寒的小型哺乳类动物和鸟类，却得以保存下来。 科学界里还有一种主张认为，恐龙是因为陨石降落而灭绝的，这种主张被称为陨石说，有的科学家推测，天外某颗小行星以每秒40公里的速度陨落到大海里，4秒钟后即出现海底深坑，海水升温的蒸气柱高达40公里，其后5公里高的海浪与陨石气化微尘袭击全球。此时，极地雪融，植物毁灭，恐龙被埋入泥沙土中。当然，这颗陨星也可能落在陆地上，那会给地球上的生物带来更严重的毁灭。这种假设目前还缺乏证据，如果地球上曾经发生过这种事，应该能在地球表面找到一个极其巨大的陨石坑才对。 　　还有些科学家推测，坠落到地球上的陨星不是一颗，而是成千上万颗，像聚雨一样。这些陨星虽然小，但每一颗的威力都胜过几颗原子弹，集中到一起就不难造成地球上生物的全面灭绝。 有人认为，当时地球上频繁发生火山爆发，火山灰不仅严重污染了空气，而且长年累月地遮住了阳光，从而使生态环境发生了突变，氧气缺乏，没有降雨，沼泽、山川干涸，植物灭绝，在如此恶劣的环境里，恐龙便死光了。 * 3.1自然地理要素变化和环境变迁 学习要求 一基本要求 1知道生物的进化序列，从而认识自然地理要素对地理环境的作用 2知道生物进化对地球环境的改造和环境突变对地球生物的生存威胁 3知道人类活动与地理环境的相互关系，懂得人类与环境协调发展的必要性 4运用材料分析生物进化和环境变迁的相互关系 二发展要求 1以事例说明人类是地理环境的特殊要素 2能科学评价人类活动对环境的影响 活动1：自主学习 根据已有知识和生物进化与环境演变图，回答： 最低等原始生命产生 38.0_25.0 太古代 46.0_38.0 初发阶段 25.0_6.0 元古代 6.0_0.7 古生代 2.5_0.7 中生代 0.7_0.03 新生代 植物界 动物界 生物发展阶段 距今年代）亿年） 代 1完成表格内容 2生物进化对环境的影响及其原因 哺乳动物 爬行动物 无脊柱－鱼类 －两栖动物 动物孕育期 海生藻类 　孢子植物 裸子植物 被子植物 早古生代重要化石 　三叶虫化石　 鱼　类　化　石 始　祖　鸟 小行星撞击地球 活动2:探究学习 1生物灭绝的原因 活动3：探究学习 阅读地理环境要素相关示意图，探究： 1人类对环境要素的影响 2当前人类面临的环境问题 3如何人地协调发展 学习小结和板书 自然地理环境要素变化与环境变迁 生物与环境 人类与环境 生物进化 环境变迁 地质年代 生物演化 环境变化 生物灭绝 人类发展 改造环境 人口增殖 经济发展 资源利用 环境恶化 人类与环境协调发展 *