公共领导学第二次作业100分答案要领.doc

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作业名称:公共领导学第二次作业??出?卷?人:SA 作业总分:100??通过分数:60 起止时间: 2013-5-23 11:07:35 至 2013-5-23 11:13:33 学员姓名:11090110286??学员成绩:100 标准题总分:100??标准题得分:100 详细信息: 题号:1?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 公共领导方式是一种模式化的领导行为,实际上是一种理想类型。 1、 错 2、 对 学员答案:2 本题得分:2.08 题号:2?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 领导者往往体现出的是权力与权威,领导授权取决于领导者的主观意愿和个人习惯,并不是领导工作开展的必须。 1、 错 2、 对 学员答案:1 本题得分:2.08 题号:3?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 领导艺术是非常个性化的,没有什么规律模式可循。 1、 错 2、 对 学员答案:1 本题得分:2.08 题号:4?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 因为通常情况下,被领导者的能力是潜藏着的,被领导者的智慧、知识处于静止状态,所以有效的领导者总是给予被领导者一定的刺激,而激励就是刺激需要——引发行为——满足需要——实现目标的一个动力过程。 1、 错 2、 对 学员答案:2 本题得分:2.08 题号:5?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 公共领导决策选择的过程仅仅是领导者智力运作的一个过程,并不牵涉到利益平衡这个过程。 1、 错 2、 对 学员答案:1 本题得分:2.08 题号:6?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 对领导权力的赋予与对领导权力制约的赋予是对应对等的。 1、 错 2、 对 学员答案:2 本题得分:2.08 题号:7?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 公共领导行为文化具有个性“色彩”,所以能够表现出对规范约束较大的超越性,从而形成独特的风格或模式。 1、 错 2、 对 学员答案:2 本题得分:2.08 题号:8?? 题型:判断题??本题分数:2.08 内容: 领导权力向领导权威转变,与被领导者无关,关键取决于领导者的能力和素质。 1、 错 2、 对 学员答案:1 本题得分:2.08 题号:9?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4.17 内容: 领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列() A、A领导方式 B、B具体的领导方法 C、C领导艺术 D、D领导行为 学员答案:ABC 本题得分:4.17 题号:10?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4.17 内容: 公共领导效能考评的程序() A、A思想动员和组织准备阶段 B、B确定考评标准和考评内容 C、C组织实施考评阶段 D、D综合分析和得出结论阶段 E、E考评结果的反馈阶段 学员答案:ABCDE 本题得分:4.17 题号:11?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4.17 内容: 领导者处理好与被领导者关系的艺术包括() A、A对下级要以礼相待 B、B到位而不越位 C、C相互支持,相互谅解 D、D对反对者正确看待 学员答案:AD 本题得分:4.17 题号:12?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4.17 内容: 公共领导的效能的作用体现在() A、A领导活动的出发点和归宿 B、B衡量领导活动成败的综合尺度 C、C推动领导活动不断发展的动力 D、D选拔和使用领导者的主要依据 学员答案:ABCD 本题得分:4.17 题号:13?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4.17 内容: 下列表述反映了领导文化的引导与调节功能的是() A、A影响领导主体目标与行为方式的选择 B、B纠正背离文化要求的倾向 C、C对违背其准则的行为进行惩罚 D、D引导组织观念的完全一致 学员答案:ABC 本题得分:4.17 题号:14?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4.17 内容: 公共领导艺术的作用() A、A是领导方式的补充和升华 B、B影响领导者活动的最终成败 C、C领导活动的出发点和归宿 D、D提供领导方法方式创新的途径和思路 学员答案:ABD 本题得分:4.17 题号:15?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题

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