初中英语听力教学中的问题与对策研究.pdfVIP

摘 要 随着我国中学英语教学体制的不断完善，特别是近年来强调基础教育要面向2l世 纪，在理论和实践上倡导和重视素质教育和创新教育，强化英语的社会功能，提高运用 语言的意识，因此初中英语听力教学巾显得尤为重要和迫切。 随着国家中、高考考试制度的改革，英语加试听力。这样就把“听”能力的考察摆 到重要位置上，这是中学英语由“应试教育”向“素质教育”和“创新教育”转轨的一 个重要体现。因此，研究如何提高学生的听力水平和如何上好听力课，加强初中英语听 力教学就显得更为重要。 本文结合教学实践，通过问卷调鹰以及教师访谈等实证研究，挖掘学生在听力训练 的过程中，语言基础知识的因素、母语干扰的因素、文化背景知识因素、心理因素等对 学生产生的影响。同时反思教师在听力教学中存在的问题：忽视对学生昕力技能的培养、 忽视学生对语篇的整体理解、忽视学生听力训练的目的性、忽视学生的情感投入及情感 策略等。同时本文探究解决听力教学中存在问题的对策，如建立必要的初中英语课堂听 力教学常规训练，建立合理的听力教学步骤，激发学生学习积极性等。 探索初中英语听力教学的模式，曷在把握这门新课的本质特点，唤起听力教师的足 够的重视，以期待开创中学英语听力教学的新天地。 关键词：初中英语听力教学问题对策 Abstract InChinathe hasbeen allthetime．Inrecent Englishteachingsystem perfecting years， educationisstressedtofacethe2 forall—round elementary 1“century．Education and innovationareboth intheoriesand socialfunctionsare promoted practice．English andtheconsciousnessof israised．Sothe of strengthened usinglanguages teaching in schoolsbecomesan and issue． junior high importanturgent Astherefornlofthe oftheentranceexamsto andto senior schools syrstems high isaddedtothe tests．Itmeansthe of an English universities，listening abilitylisteninggains in reflectsthe from importantpositionlanguagelearning．It turning fora11．round and education，’to“Education irmovation”iniuniorschools． development high Th