课堂新坐标2016_2017学年高中语文第2单元相关读物孟子见梁惠王胠箧研究.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 阶段一 阶段二 阶段四 阶段三 shù shènɡ shì qū qiè jiān ténɡ jiōɡ jué ɡǔ nòu pǒu hú yuè zhì zhuó “匮”同“柜” “乡”通“向”，先前，从前 “罔”同“网” “竟”同“境”，疆界 “靡”通“糜” “擿”通“掷”，扔掉 动词，打开 《卖油翁》 动词，发射 《陈涉世家》 动词，征发 《五人墓碑记》 动词，抒发 《促织》 动词，发掘 《廉颇蔺相如列传》 动词，送 《五人墓碑记》 动词，发动 《五人墓碑记》 动词，拿出 副词，互相 《廉颇蔺相如列传》 名词，交情 《归去来兮辞　并序》 名词，交往的人 《过秦论》 名词，盟约 《滕王阁序》 名词，交界 副词，仅，只有 《廉颇蔺相如列传》 副词，表反问，难道 名词，老而无子的人 《六国论》 副词，独自 动词，加固 形容词，牢固