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初中 语 文 开 学 第 一 课 你有关于语文的故事吗 你喜欢语文吗?为什么?说给大家听听。 把你的语文能力秀一秀 用你最拿手的方式朗读下面一段文章。 “喂,喂喂,喂喂喂”数学课代表一脸怒容,连踢带跑地来到我跟前。看她那怒不可遏的气势,似乎要把我生吞活剥一般。“沿着校园熟悉的小路,清晨来到‘教室’读书……”我故意不理她,做认真状,仍就哼着改编的歌词。“叫你呢,快交作业!”“啊?你,你说什么?”我这才回过神来,赶忙遍搜书包,奇了怪了,怪了奇了:作业明明被我放入了书包,现在却消失得无影无踪!“没有……”我摸着后脑勺,一脸无助的望着课代表,小曲却再怎么也哼不出来了!“好呀,就请靳国力同学大驾光临办公室给老师也高歌一曲吧!”她得意的望了我一眼,一溜烟的“飞”了。我晕…… 语文是什么? 汉语的魅力——精彩的语言艺术 丰富的生活情趣 一、具体的语言环境是理解语言的背景,离开具体的环境语言的意思将发生很大的变化。 看下面对话: 甲:你别看我母亲看起来还硬朗,其实她满口的牙都是假的。 乙:真的还是假的哦? 甲:真的。 (甲母亲的牙是真的,还是假的?) 汉语的魅力 ——精彩的语言艺术 丰富的生活情趣 笑话《加油》 汉语的魅力 ——精彩的语言艺术 丰富的生活情趣 二、恰当的语气,正确的停顿是准确表达和理解语言意思的关键。 看下面一句话该怎么理解? 1.老 师 叫 你 们 别 走 回来 (断句与意思的关系) 2.这 只 小 狗 是 你 的 吗 (语气同意思的关系) 汉语的魅力 ——精彩的语言艺术 丰富的生活情趣 三、多音字、同音字、方言让汉语充满学习的乐趣 邹城话中这些字怎么念? ( 睡觉)(老鼠) (煎饼)(麦子) 汉语的魅力 ——精彩的语言艺术 丰富的生活情趣 下面这些话如果不把字念清楚,可要闹笑话哦 1.把后面那张没用的课桌撤(吃)了。 2.老师,我想问(吻)你一下。 3.你怎么不开腔(枪)呢? 汉语的魅力 ——多样的造字方法 颇具内涵的书法艺术 一、造字法:象形 指示 会意 形声 造字法:象形字 象 形 文 字 造字法:指事字 刃 上 凶 本 牟 造字法:会意文字 从众 林森 造字法:形声字 忍 削 购 二、汉字——惟一可以成为艺术品的文字 汉字——惟一可以成为艺术品的文字 语言和文字 随时代的发展而不断发展 初中语文应该掌握 哪些知识呢? 语文知识树 学习语文的要求 态度决定效果 有效四字法 学好语文的五点要素: 第一、关注、观察生活, 第二、阅读、欣赏文章, 第三、思考、感悟人生, 第四、探究、发现真理, 第五、运用、创造美好。 学习语文十要求 练好语文基本功,优秀诗文勤背诵; 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫; 语文日记贵坚持,课外练笔不放松; 生活处处皆学问,他山之石把玉攻; 基础知识早复习,课本学习贯始终。 向生活学习语文 用课堂升华语文 几点具体要求: 1.每天练习写10分钟字。 2.每天阅读1000字文章。 3.坚持每天写观察日记。 4.每周写一篇学习心得。 语文,让你生活充满情趣 Page ? * yiyangtongzi 什么是语文? 文:是指文字、文章、语法。 3 语:语言,是指我们说的话 1 汉语是中华民族的母语,是世界上最具有魅力的语言。汉字是惟一可以作为艺术品的文字。 笑话《加油》带给我们的启示:听别人说话,一定要了解别人说话的环境,才能正确理解语言的意思,不要抓到半截就开跑。 基础知识: 拼音 汉字 词语 语法 声母、韵母、音调、书写…… 文学常识 文体 文言文 体裁 修 辞 笔画笔顺 偏旁部首 同音字 多音多义字 词义 词的色彩 熟语 成语 歇后语 谚语 格言 记叙文 说明文 议论文 作家作品 诗文背诵 诗歌 散文 戏剧 小说 写作 应用文 语言运用 口语交际 综合探究 请假条 书信 通知、启事 写作手法 表达方式 生活 怎样学好语文 ? 低处着手 学会思考 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 荀 子 良好习惯 受益终生 高处着眼 建立目标 培养兴趣 树立信心 你
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