西方大学学生参与学校管理探析指南.pdfVIP

2002年6月 北京科技大学学报(社会科学版) 2002 JurL of ofScienceand JournalUniversity TechnologyBeijing 第18卷第2期 (SocialSciences VoL18 No．2 Edition) 西方大学学生参与学校管理探析 李 宁 (北京科技大学文法学院，北京100083) [摘要) 学生参与学校管理是高等院校内部管理研究中一个十分重要的方面。在西方这种学生参与的管理模 式早已为许多大学所采用。本文以西方大学学生参与管理为研究对象，从历史、思想、权力和大学发展趋势几方面对 其形成的基础进行了探析，介绍了学生参与学校管理的三种形式：生评师、选课制和学生组织，并分析了学生参与管 理对学校的影响。 (关键词]西方； 学生参与； 管理 (中图分类号3G515．5(文献标识码3A (文章编号31008—2689(2002)02—0061一05 在我国，学生是学校成员组织系统中最低的一 的先驱，它们对欧洲及世界各地大学的创立和发展有 级，一直与学校管理无缘。然而，在西方许多大学中， 着深刻的影响。后来的学生参与学校管理，或多或少 学生作为学校的管理者参与学校管理早已成为一种 是波隆那大学管理模式影响的结果。 制度。在德国，柏林自由大学决定允许学生以一定比 然而，当时的意大利波隆那大学作为一个学生团 例参加大学的一切管理。在法国，新大学法提倡“参 体，其管理早已超出了学生参与的范畴，而是完全意 与”，包括学生在内大学成员的各层次都选出代表参 义上由学生管理学校。在那里，学生对生活和规则有 加大学的管理机构；在英国，学生的参与管理表现为 至高无上的权力。他们不仅选举校长，聘请教授，对 一般的学生自治会代表成为理事会的正式成员。为 大学的财政和学术事务进行普遍的监督，而且对教授 什么学生参与学校管理的形式会在西方大学中形成? 的薪金也有决定权，甚至，当教授上课迟到或讲课过 学生们又是通过什么样的方式参与到学校管理中去 于拖拉，他们还向教授追索罚金。难怪这种由学生管 以及学生参与管理对学校会产生什么影响?对上述 理的意大利式大学被后世称作“学生大学”。 问题的研究与回答将有助于我们进一步认识学生与 (二)思想根源 学校的关系问题。 自由主义一向为西方所崇尚，而被称为“自由主 义始祖”的洛克，他的思想对人们的影响更是深远而 不可止，尤其是他提出的“有限政府论”，长期影响着 一、学生参与学校管理的基础 人们对政府、国家等由人组成的联合体的认识。 洛克认为，“人们联合成为国家和置身于政府之 (一)历史回溯 下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产；在这 学生参与学校管理最早可追溯到中世纪。中世 纪的欧洲，两所最古老的大学——波隆那大学和巴黎 组成政府的目的“是出于各人为了更好地保护自己、 大学是当时欧洲大学教育的两驾马