2016教师资格考试中学教育学试题(填空)及答案02.docVIP

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2016教师资格考试中学教育学试题(填空)及答案02

填空题(每题1分。共10分) 1.二战前,世界各国普遍推行____双轨____教育制度,二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育___职业__化,职业中学___普通化__的趋势。 2.失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿,这是身心发展的____互补性______规律。 3.能够影响受教育者的数量和教育质量的是____科学技术______。 4.教育目的对整个教育工作具有___导向____、_____激励____和评价作用。 5.在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的____差异性____。 6._____人身权_____是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。 7.德育随社会发展变化而发生变化,具有___历史性_____,在阶级和民族存在的社会则有____阶段性____和______民族性___。 8.班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为____小组目标__和______个人目标___,形成目标体系,推动班级管理的管理方式。 9.夸美纽斯主张把教学建立在____感觉活动 ______的基础上,这是以_______个人认识论___为基础提出的教学论。 10.目标管理是美国管理学家____德鲁克___提出的,是一种以___自我管理__为中心的管理。 填空题(每题1分,共10分) 1.瑞士教育家___裴斯泰洛齐 ______认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。 2.17、18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构被称为___科学的体制化______。 3.发展个性是教育的理想,___进行个性教育______是教育的本质和真谛。 4.学生是学习的____主体_____,是具有能动性的教育对象。 5.《决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向____全体学生_____”。 6.“课程”是指课业及其___进程______。 7.所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的___心理特征______。 8.测验的难度是指测验包含的试题____难易程度_____。 9.学校德育是思想教育、__政治教育_______和道德教育的总称。 10.班主任与家长通讯联系方式主要有:___书信联系____、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、____电话联系____、网络联系等。 填空题(每空1分,共14分) 1.从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国的___赫尔巴特《普通教育学》_______为标志。 2.与网络教育“平等的”开放式教育,相反,传统教育是___金字塔形____的等级制教育。 3.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为__学校文化____。 4.人的身心发展是在____社会实践______过程中实现的。 5.1957年,___毛泽东______同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的___第一个教育方针________。 6.教育目的与教育方针的关系是:___教育方针____包___教育目的____。 7.学生是权利的主体,享有法律所规定的各项____社会权利 ______。 8.师生关系从本质上是一种____人—人______关系。 9.在我国,课程具体表现为教学计划、___课程标准_______和教科书,其中,教学大纲一般由____说明部分______和____本文部分______基本部分构成。 10.班级是学生实现个体社会化的基本单位,它具有满足学生的要求__促进学生的发展____、校正学生的行为等功能。 2

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