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力 力的作用是相互的 本节课你学到了什么？ 阅读p.56“生活·物理·社会” 我要做： 课后作业： 看p.58[力的图示]的内容，练 习用力的图示法表示力。 * * * * * * * 欢迎领导、专家莅临指导 泰兴市洋思中学 朱洪潮 让我们动起来 你能做有力存在的实验吗？选用桌上的器材试试看，比谁做得多！ 注意观察实验现象，要能描述出来哟！ 手 压 弹簧 脚 踢 足球 手 扣 排球 磁铁 吸 铁钉 弹簧缩短 足球动起来 排球改变方向 铁钉移动 物体 物体 作用 力的作用效果 重物 压 海绵 海绵变形 探究影响塑料刻度尺形变的因素 1.怎样使塑料刻度尺向下弯曲?施加力的方向应向_____(上/下) 2.要使塑料尺的弯曲程度相同,力作用于哪点较省力呢?作用于点______( A/B). 3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些?应______(增大/减小)作用在点A的力. 下 A 增大 不能用很大的力，以防将塑料尺折断戳破手！ 友情提醒： F=3N 1、定作用点 2、定方向，标箭头 3、标大小 作力的示意图的方法： 例:画出木块对桌面 3N压力的示意图. 两定两标 请注意：同一个图中有几个力时，力越大，线段越长。 1.画出木块受到水平向右3N拉力的示意图. 2.画出墙壁受到水平向右3N推力的示意图. 试一试 ②将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？ 小车将___________________. 相互远离或靠近 ③手指压笔尖时，手指有什么感觉？____ 疼痛 ①小华穿着旱冰鞋用力推墙时，她自己将如何运动？______ 后退 结论：物体间力的作用是_____的. 相互 为什么手要向后划？ 你知道了什么？ * * * * *