1012012wl9-s153-电流的热效应.ppt

电与热 物理与生活 电炉接入电路中会发现,通电的电炉丝会发光,发热。用电暖气来取热。用电饭锅来煮饭，用电熨斗来熨衣服。 探究新知 电流通过任何导体时都会发热，放出热量，这个现象叫做，电流的热效应。 探究新知 演示：两个烧瓶中盛着等量的煤油，温度计显示温度，烧瓶A中的导体是铜丝，烧瓶B中的导体是镍铬合金丝，电阻比较大。 两个导线串联，电流相同，通过一定时间后观察温度计的指数你会发现什么？ 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 巩固练习 巩固练习 想想议议 想想议议 探究新知 电热的利用和防止 观察思考 电热的利用和防止 知识归纳 电热的利用和防止 知识归纳 电热的利用和防止 温馨提示： 电热器把电能全部转化为热能，所以电流做功等于电流发热。而其他电器（如：电动机）电流做功不等于电流发热。用所学公式时一定要注意条件。（是不是电流做功等于电流发热） 巩固训练 课后作业 P17 “动手动脑学物理”1-3题。 * 同学们想一想： 它们的共同特点是什么？ 它们的共同特点是都会热。 同学们想一想： 电流通过导体时产生的热量，与哪几个物理量有关系？ 问题讨论： 1、煤油温度上升快，说明什么？ 2、两根电热丝的发热量与电流大小，通电时间和材料有什么关系？ 回答： 1、煤油温度上升快说明发热量大。 2、两根电热丝的电流越大发热量越多，通电时间越长发热量越多，材料不同发热量不同。 科学家的故事 知识归纳： 1、电流的热效应: 电流通过任何导体时都会发热，放出热量，这个现象叫做，电流的热效应。 2、焦耳定律： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成反比，跟通电时间成正比。 知识归纳： 3、焦耳定律公式： Q=I2Rt I——安（A）R——欧（Ω） t——秒（S）Q——焦（J） 特别提示： 1、焦耳定律是一个实验定律，焦耳通过大量的实验总结出来的。他揭示了电流的热效应规律。 2、I2Rt中各物理量都是同一段电路或同一根导体而言的。 3、可导出:Q=Pt=UIt=u2t/R（电能全部转化内能的情况下在能使用） 例一： 一根60 Ω的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？ 解： 现有欧姆定律算出，电阻中的电流，再用焦耳定律计算出产生的热量。 解： I=U/R =36V/60 Ω =0.6A Q=I2Rt =(0.6A)2*60 Ω*60s =6 480 J 我们知道额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小。单位时间内产生的热量越多。可是按着焦耳定律，电阻越大，产生的热量越多，二者是否有矛盾，为什么？ 额定电压相同的灯泡正常工作时电流不一样，焦耳定律，电阻越大，产生的热量越多这种说法是在同样电流是在成立。二者毫无矛盾。 电热的利用： 生活中许多产业中都需要到电热，同学们想一想在哪几个方面利用电热的请举实例？ 下图为电视机，电脑和扩音机上的散热片。 同学们讨论一下： 1，用电器发热的原因是什么？ 2，散热的方式有几种？ 1、电热的利用：电热器就是用来电能加热的设备。 2、电热器的构造：主要部分是发热体，发热体用电阻率大的导体制成。 3、电热的危害：有些电器是用电来做功（转换为热能以外的其他能）的，但里边的元件都有电阻从而发热，可能会烧坏用电器的。 4、电热的防止方法： ㈠散热片散热，就是加大散热面积。 ㈡分散散热，就是加速发热部位的空气的对流。 ㈢液冷散热，通过液体循环吸热。 ㈣混合散热，混合用上述方法。 将一台“220V,100W”的电风扇， “220V,100W ”的充电器， “220V,100W ”的电烙铁接到220V的电源上，在相同的时间内，电流通过他们产生的热量最多的是： A 电烙铁 B 充电器 C 电风扇 D 都一样 A