2014-2015学年高中物理21晶体和非晶体课时作业(含解析)粤教版选修3-3.doc

第二章固体、液体和气体 第一节　晶体 1．固体可以分成________和__________两大类．常见的晶体有：________、________、________、________、________等，非晶体有：________、________、________、________等． 2．晶体可分为____________和____________两类．单晶体具有规则的几何形状，外形都是由若干个平面围成的多面体．多晶体由于小晶粒杂乱无章地排布，所以没有规则的几何形状．单晶体和多晶体的物理性质也不相同，单晶体在各个方向上的力学、热学、电学、光学等物理性质____________，多晶体____________． 3．非晶体的物理性质是____________的，__________没有固定的熔点，________有固定的熔点，单晶体、多晶体或非晶体不是绝对的．它们在一定适当的条件下可以相互________，例如把晶体硫加热熔化(温度不超过300摄氏度)后再倒进冷水中，会变成柔软的非晶体硫，再过一段时间又会转化为晶体硫． 4．下列固体中全是由晶体组成的是(　　) A．石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜 B．石英、玻璃、云母、铜 C．食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香 D．蜂蜡、松香、橡胶、沥青 5．(双选)下列说法中正确的是(　　) A．化学成分相同的物质只能生成同一种晶体 B．因为石英是晶体，所以由石英制成的玻璃也是晶体 C．普通玻璃是非晶体 D．一块铁虽然是各向同性的，但它是晶体 6．下列说法中错误的是(　　) A．一种物质可以形成晶体，也可以形成非晶体 B．一种物质已形成晶体，还可转化为非晶体 C．一种物质已形成非晶体，还可以转化为晶体 D．晶体和非晶体是不能相互转化的 7．下列可以区别晶体和非晶体的方法是(　　) A．可以只看有无规则的外形 B．可以只看有无确定的熔点 C．可以只看物理性质是否各向异性 D．可以只看物理性质是否各向同性 【概念规律练】 知识点一　晶体和非晶体 1．(双选)关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是(　　) A．可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体 B．铜块具有规则的外形，铜一定是单晶体 C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，则该球一定是单晶体 D．铜块具有确定的熔点，铜一定是晶体 2．(双选)云母片和玻璃片上分别涂一层很薄的石蜡，然后用烧热的钢针去接触云母片及玻璃片的反面．石蜡熔化，如图1所示，那么(　　) 图1 A．熔化的石蜡呈圆形的是玻璃片 B．熔化的石蜡呈圆形的是云母片 C．实验说明玻璃片各向同性是非晶体 D．实验说明云母片各向同性是晶体 知识点二　各向异性、各向同性的应用 3. 图2 如图2所示，一块密度、厚度均匀的长方体被测样品，长AB为宽CD的2倍，若用多用电表沿两对称轴测其电阻所得阻值均为R，则这块样品是(　　) A．金属B．多晶体 C．单晶体D．非晶体 4．有一块物质薄片，某人为了检验它是不是晶体，做了一个实验，他以薄片的正中央O为坐标原点，建立xOy平面直角坐标系，在两个坐标轴上分别取两点x1和y1，使x1和y1到O点的距离相等，在x1和y1上分别固定一个测温元件，再把一个针状热源放在O点，发现x1点和y1点的温度在缓慢升高，但两点温度的高低没有差别，于是得出结论，这块薄片是非晶体，显然，以上结论存在着科学性问题． 请你具体说明：以上实验结论的形成存在着什么科学性问题？ 【方法技巧练】 一、晶体和非晶体的区别方法 5．下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是(　　) A．所有晶体都表现为各向异性 B．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非晶体 C．大粒盐磨成细盐，就变成了非晶体 D．所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点 6．下列说法中，错误的是(　　) A．只要是具有各向异性的物体必定是晶体 B．只要是不显示各向异性的物体必定是非晶体 C．只要是具有确定的熔点的物体必定是晶体 D．只要是不具有确定的熔点的物体必定是非晶体 二、单晶体和多晶体的区别方法 7．(双选)关于晶体和多晶体，下列说法正确的是(　　) A．多晶体和单晶体都有规则的几何外形 B．同种物质可以生成不同的晶体，它们的物理性质不同，但化学性质相同 C．具有各向同性的物体，可以断定它不是单晶体 D．具有确定熔点的物体，可以断定它是单晶体 8．下列说法中错误的是(　　) A．常见的金属材料都是多晶体 B．只有非晶体才显示各向同性 C．凡是具有规则的天然几何形状的物体必定是单晶体 D．多晶体不显示各向异性 1．(双选)下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别(　　) A．食盐是正方体，而蜂蜡无规则形状 B．石墨可导电，沥青不能导电 C．冰熔化时，温度保持不变，松香受热熔化时温度持续升