2016版高考生物二轮复习题型专项练6探究验证类.doc

探究、验证类(建议用时：20分钟)1．(2015·广东汕头市高三二模)存在于某些植物中的二羟基黄酮(7)可对抗雌性小鼠由于高脂饮食诱导的体重增长但对雄性小鼠没有类似作用。某生物兴趣小组分别选取了健康、大小相似的成年雌性小鼠和雄性小鼠各20只进行验证实验。(1)实验步骤：将雌性小鼠随机等分为2组编号A、B；将雄性小鼠随机等分为2组编号C、D。、C组每天用足量________________饲料饲喂、D组每天用等量同种饲料添加________饲喂各组的其他培养条件相同且适宜。连续饲喂30天每5天称重一次并记录。(2)请预期各组的体重变化情况___________________________________________________________________。(3)请指出实验步骤设计的不合理之处___________________________________________________________________。(4)若实验结果与预期相符则实验结论为___________________________________________________________________。(5)若发现A组小鼠增重明显高于C、D组最可能的原因是___________________________________________________________________。(6)欲进一步探索7－DHF的___________________________________________________________________。2．(2015·苏北四市高三一模) 科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响开展了相关的实验研究。具体方法如下：选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗剪切成2.5 cm单苗段备用。采用不同的处理方法对制备好的单苗段进行处理。方法Ⅰ是将IBA预先IBA浓度的培养基再将单苗段接种到相应培养基上。方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s再接种到基本培养基中。培养至12d、18d和30d统计生方法 组别 IBA浓度(mg/L) 12d生根率(%) 18d生根率(%) 30d生根率(%)在本实验中每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是___________________________________________________________________在方法Ⅰ中浓度为0.5 mg/L时对诱导蓝莓生根起________作用。若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度则实验设计的思路是_____________________________________________________________________________。 使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时采用方法________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好原因是使用该处理方法时在________、________等方面都具有明显的优势。(4)有人提出单苗段生根可能需要光照为此设计了如下实验进行探究：将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组分别接种到基本培养基中。甲组置于光照条件下培养乙组________________________________培养一段时间后分别统计____________________________________分析实验结果并得出结论。3．(2015·肇庆市高三考前冲刺)脑梗死又称缺血性脑卒中主要由脑缺血引发脑缺血同时会增加MPO)活性出现脑组织氧化损伤的炎症反应。现研究小组想探究香青兰总黄酮(TFDM)对脑缺血造成脑梗死的影响实施了如下实验：实验方案：步骤一：将重量相同、生长良好的大鼠分成四组每组5只。步骤二：分别灌胃给药不同剂量TFDM或给予相同体积的蒸馏水。步骤三：5天后实施手术在大脑中动脉插入鱼线造成脑缺血。步骤四：2 h后拔出鱼线恢复动脉通畅后取脑检测。结果记录：组别 处理 剂量(mg/kg) 脑梗死面积(%)范围A 蒸馏水 / 24.14－19.02 21.58－13.35 15.79－15.41 17.99－17.80 20.58分析数据实验结论为____________________________________分组中的A组在生物学实验中称为________每组实验均有5只小鼠参与其目的是_________________________________________________为使实验更具说服力除A组外还可增设的一组实验是________________________________________________________为了探究TFDM对炎症反应的影响还可以检测什么指标？______