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狼PPT课件上课概要1
请你根据意思说出与“狼”有关的成语。;1.形容大声哭叫，声音凄厉。 ;2.相互勾结在一起做坏事。;5、四处都是报警的烟火， 指边疆不平静。 ;;第一课时;蒲松龄，清代文学家。
字留仙，一字剑臣，
号柳泉居士，世称聊斋先生。;《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了 有力的批判，在 一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，堪称中国古代文言短篇小说的高峰。
;;;;寐 顷刻;疏通文意
学生借助工具书和课下注释，自己疏通大意。然后提出不明白的地方，师生一起解决。
;止有剩骨：
途中两狼，缀行甚远：
而两狼之并驱如故：
恐前后受其敌：
顾野有麦场：
苫蔽成丘：
目似瞑，意暇甚：
一狼洞其中：
乃悟前狼假寐：;学习课文第一段：小组间结合注释翻译课文
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
晚，傍晚；止，通假字 “只” ，只有；缀，跟着
;;;;;;;第二课时;遇狼; 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。;1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?;1 请指出描写屠夫心理的句子 ;请用原文回答
1‘两狼的计谋：
2 前狼假寐的姿势：
3 前狼假寐的神态：
4 前狼假寐的目的：
5 后狼径去的目的：
;请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看
出屠夫的什么特点？;请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？;3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？;异？;狼与人之间的较量; 在这场较量中，一号选手狼是怎样一步步行动的？用几个动词分别概括。;1段：途中两狼，缀行甚远。
2段：一狼得骨止，一狼仍从。后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
3段：狼不敢前，眈眈相向。
4段：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。; 面对敌人的逼近，屠户又是怎样的反应？也用几个动词分别概括。;1段：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
2段：屠惧，投以骨。复投之。
3段：屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
4段：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后……屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
;少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后：
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。;齐读最后一段。
这是作者就这场人狼大战做的一番评论，如果让你在这段文字中增加一些感叹词，你会怎么加？为什么？;“窃叹天下之官虎而吏狼者，比比也。”; 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。;异！;“小说就像一面镜子，多数人都只会看它光滑的正面，而镜子背后，才是作者对现实社会的深刻体察。”; 贪婪凶恶的人一定不会有好结果；
面对邪恶的力量，我们要敢于反抗，更要善于反抗。
像狼一样的恶人，不管用什么奸计，都会被识破的。
正义的力量最终会打败邪恶的力量。;作业布置：《???科爱好者》P61 1—14 30分钟
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