本校防制校园霸凌执行计画.docVIP

實踐大學(台北校區)防制校園霸凌執行計畫 教育部100.09.16臺軍（二）字第1000151541號函修正 壹、依據： 一、中華民國100年1月10日臺軍(二)字第1000002200號函「各級學校防制校園霸凌執行計畫」辦理。 二、中華民國100年09月16日臺軍(二)字第100151541號函「修正各級學校防制校園霸凌執行計畫」辦理。 貳、目的： 為防制校園霸凌事件，建立有效之預防機制及精進處理相關問題，特訂定本執行計畫，以維護校園安全，營造健康友善校園。 參、執行方式： 成立「防制校園霸凌因應小組」，由校長擔任召集人，成員含括導師、 學務人員、輔導人員、家長，或視需要邀請專業輔導人員、性平委 員或少年隊人員等，共同負責防制校園霸凌工作之推動與執行，其編 組表詳如【附件1】。 教育與宣導： 1.運用各教材並結合重大事件案例宣導資料實施機會教育。 2.利用導師時間及各項集會（週會）活動等時間進行宣導。 3.辦理學生法治、品德、人權、生命及性別平等教育等宣導活動。 4.開設學生法治教育、品德教育、人權教育、生命教育及性別平等教育等通識課程，奠定防制校園霸凌之基礎。 5.透過教職員研習，實施法治教育、品德教育、人權教育、生命教育及性別平等教育相關研習，增強教職員知能。 6.訂定每學期開學第一週為「友善校園週」，規劃辦理以反霸凌、反毒及反黑為主軸的相關系列活動。 發現處置： 1.與轄區警力建立支援協定，強化警政支援網絡。 2.設立反霸凌投訴專線:校安中心02由專人受理反映校園霸凌事件，並立即列管處理。 3.設置投訴信箱，並建置校園反霸凌網頁，提供投訴管道，並宣導相關訊息及法規(令)，還有投訴，由專人處置及輔導。 4.發現疑似「霸凌」行為時，應以乙級事件進行校安通報，並立即列冊查明追蹤輔導，如確認為霸凌個案者，即應依規定以甲級事件通報校安系統並啟動輔導機制。(處理流程詳如【附件2】) 輔導介入： 1.學生發生疑似霸凌個案，經學校防制校園霸凌因應小組會議確認，符合霸凌要件，除依校安通報系統通報外，並即成立輔導小組，成員得包括導師、學務人員、輔導人員、家長或視個案需要請專業輔導人員、性平委員或少年隊等加強輔導，輔導小組應就霸凌者、受凌者、旁觀者擬訂輔導計畫，明列輔導內容、分工、期程等，並將紀錄留校備查。若霸凌行為屬情節嚴重之個案，應立即通報警政及社政單位協處，或得向司法機關請求協助(校園霸凌個案輔導紀錄表如【附件3】) 2.啟動輔導機制，積極介入霸凌、受凌及旁觀學生輔導，必要時結合專業心理諮商人員協助輔導，務求長期追蹤觀察，導正學生偏差行為。若霸凌行為已有傷害結果產生，如屬情節嚴重個案，應立即通報警政及社政單位協處及提供法律諮詢，以維護當事人及其法定代理人權益，必要時將個案轉介至專業諮商輔導矯治。 3.經學校輔導評估後，仍無法改變偏差行為之學生，得於徵求家長同意轉介專業諮商輔導或醫療機構實施矯正與輔導；學校輔導小組仍應持續關懷並與該專業諮商輔導或醫療機構保持聯繫，定期追蹤輔導情形，必要時得洽請司法機關協處及請當地直轄市、縣(市)政府社政單位，協助輔導或安置。 肆、任務分工 各單位執行要項分辦表，詳如【附件4】。 伍、經費： 本計畫所需經費，於各權責單位年度預算內編列支應。 陸、本計畫如有未盡事宜，另行補充或修訂之。 【附件1】 實踐大學(台北校區)防制校園霸凌因應小組職掌表 職稱 現職 職掌 備考 召集人 校長 綜理校園霸凌事件之防制與查察 副召集人 副校長 協助綜理校園霸凌事件之防制與查察 委員 學生事務長 協助綜理日間部校園霸凌事件之防制與查察 委員 進修部主任 協助綜理進修部及推廣部校園霸凌事件之防制與查察 委員 諮商輔導中心主任 綜理受害者、旁觀者與加害者之輔導 委員 人資室主任 綜理教職員知能研習相關事務 委員 博雅學部主任 綜理學生法治教育、品德教育、人權教育、生命教育及性別平等教育等通識課程開設 委員 軍訓室主任 綜理校安通報及危機緊急處理 委員 生活輔導組 組長 綜理日間部霸凌防制 委員 進修部學務組組長 綜理進修部霸凌防制 【附件2】 校園霸凌事件處理流程圖 【附件3】 實踐大學(台北校區) 校園霸凌 個案輔導紀錄表 姓 名 性別 年級 紀錄時間 聯絡電話 住址 關 係 人 □霸凌者 □受凌者 □旁觀者 家 庭 背 景 基 本 資 料 家庭狀況：□一般□原住民□外配子女□低收入戶□經濟困難□高風險家庭□其他 家庭結構：□雙親□單親□隔代教養□失親□繼親□重組□其他