月度人物评选方案..docVIP

亚林一中月度人物评选方案 活动宗旨　　为挖掘、展示学校先进人物的风采，弘扬榜样人物敬业钻研、创新进取、无私奉献的精神和淡泊名利、志存高远的高尚师风，激励我校广大教职员工学习赶超先进人物的热情，以构建和谐、文明的校园，学校决定在全体教职工中开展校园月度人物评选活动。　　二、指导思想　　引导全体教职工树立忠于职守、爱岗敬业的职业精神，注重细节、追求完美的工作作风，执行有力、善于创新的工作态度，顾全大局、谦虚礼让的良好教师形象。　　三、组织机构　　(一)成立校园月度人物评选活动领导小组。负责评选活动的统一策划、指导协调、评选表彰等工作，确保活动顺利开展。　　组 长：　　成 员：　　(二)成立校园月度人物评选活动工作小组。负责对各部门候选人推荐、遴选、审查工作，对候选人及事迹形成初步材料并组织上报。　　组长：　　成 员：(三)成立校园月度人物评选活动宣传小组。充分利用升旗仪式、校园广播站（负责）、公示宣传栏、校园网（负责）等阵地对月度人物及时宣传表彰。　　组长：　　成 员：　　 四、具体事宜　　在开展校园月度人物评选活动中，必须坚持公开、公平、公正的原则，采用教师投票与工作小组评选相结合，两项数据各取一定分值，加权形成最后得分。　　1．评选对象与名额：　　校园月度人物的评选对象为全校在岗教职工；全校每月评选名，其中中名，名，。　　2．评选标准：　　(1) 爱岗敬业，成绩突出，表现出可贵的奉献精神，无迟到、旷工、请假现象，候课按要求落实到位。　　(2) 加强学习，深入科研，精心备课，教学常规落实到位，课堂教学高质高效，学科教学有特色。　　(3) 具有良好的师德师范，无违反教师“十不行为”现象，赢得同事、家长、学生的广泛好评。　　(4) 关心、关注待优生，通过各种方式积极帮助贫困学生顺利完成学习任务。　　(5) 在推进学校发展的过程中，牢固树立主人翁意识并做出贡献的教师。　　(6) 个人的经历或行为符合国家、社会的教育导向，彰显社会公德，弘扬社会正气，具有榜样和示范作用。　　3．评选要求：　　参考以下检查结果　　（1）教职工考勤情况、教师候课情况、参与教研活动情况等。　　（2）教学反思（检查业务学习笔记或者博客）、教学常规检查情况（听评课、备课、作业批改等）、学生推荐好课情况、教师推荐好备课情况、学科特色活动开展情况等。　　（3）课堂教学高质高效，小组学习效率高。参考听评课或者学生问卷调查，举办研讨课、观摩课情况等。　　（4）针对教师“十不行为”开展学生问卷调查。　　（5）通过问卷调查与辅导记录，检查待优生辅导情况。　　（6）在班级管理或教学中有特色经验，并取得明显效果。　　五、评选推荐程序　　1．宣传动员阶段　　召开会议，认真学习文件精神，对活动的意义进行深入广泛的宣传，统一思想，认真营造良好的舆论氛围，使教职工对这项活动的意义有足够的了解和认识，从而激发教师参选、参评的热情，为评选活动打下良好基础。在此基础上，要求教师积极发现和挖掘本部门“亮点”人物和事迹。　　2．月度评选阶段　　此次评选活动采用教师自荐和部门推荐相结合方式。每月26日前，教师向部门负责人提出申请，28日前，各部门要按照以上各评选标准，参考《学常规检查标准》、《岗位考核标准》、学生问卷调查、学生推荐好课、教师推荐好备课等情况，对本部门的教师进行细致的考评，月底进行统计，确定人选，在部门公示一天后报校领导小组审批。在推荐中不仅要注明理由，更倡导提供亮点事迹。　　此项评选工作，由负责；部由负责；负责　　3．总结表彰阶段　　学校评选领导小组根据推荐情况，进行调查、核实，确定候选人选，然后在学校公示。每月月初通过升旗仪式、校园广播站、校园网、校园公示栏等阵地宣传月度人物主要事迹对获得校园月度人物的人员进行表彰奖励，　　4．年内累计校园月度人物，年终评选出校园年度人物，最终结果由学校领导确定，学校将另外举行隆重的表彰奖励。被评为年度人物的教职工可直接在教师师德考核中认定为优秀等级。　　六、要求　　1．这项评选活动是全校教师政治生活和精神生活中的一件大事，要统一领导，群策群力、精心组织、周密安排，确保活动取得圆满成功。　　2．每位教师都应积极自觉地将自己置身于每次评选表彰活动的全过程。将评选活动的全过程作为一次学习先进、自我提升的过程。　　3．每位教师一定要以饱满的政治热情，认真负责的工作态度，高度重视这项活动。努力为评选出真正的亮点人物、实现这次活动的目标，提供有力的保障。　　4．这项评选工作是一项十分严肃的工作，对进一步营造尊师重教的良好氛围、树立良好师德典范、促进和谐校园建设具有深远意义。各部门要高度重视，一定要坚持民主推荐、实事求是的原则，做到公开、公平、公正。对在评选过程中弄虚作假、