琵琶行 第4课时 精品概要1.pptxVIP

琵琶行;寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。;找出文中描写琵琶女弹奏琵琶的句子，一共弹了几次?诗人有何感受？;第一次：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”;琵琶女的演奏（三次）;浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 ;朗读第二自然段;阅读第二自然段正面描写琵琶女弹奏琵琶曲部分，探讨品味： 琵琶女弹奏的琵琶曲，曲调旋律有没有变化，如果有，是怎样变化的（旋律特点）？ 能从这种变化过程中捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹吗？;曲调旋律是怎样变化的（旋律特点）？ 请你 试着用曲线画出旋律变化，同时加以解释，并体会其中蕴含的情感、生活变化过程;;;乐曲旋律及情感的变化; 明确：整个曲调可以分为四个乐章。 每个乐章的旋律都有所不同。 第一乐章是“前奏曲”： “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。” 浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄凉。 所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。;第二乐章“欢乐曲”： “轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”“间关莺语花底滑” 这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织起起伏生动的乐章，唱出了琵琶女火红的青年时代。 青年时代的她，可谓色艺超群，名噪京华，“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，成功的荣誉与醉酒欢歌构成她生活的全部。 这一切怎不令她留念，故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒缓。 。; 第三乐章“沉思曲”： “幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有生。” 旋律变得“冷涩”“凝绝”，音乐之声“暂歇” (由于心情沉痛，越来越低沉，以至于停顿)， ; 最后一乐章是“悲愤曲”： “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。” 这段音乐情绪高涨起来，绝非柳暗花明，重见天日，而是以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶女对命运的不平之感与愤懑之情。 琵琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰，但薄情的丈夫“重利轻离别”，让她时常空船独守。这现实更使她痛不欲生，悔恨交加，故而音乐之声如“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣” 高亢激越的旋律正是她对世人重色轻才和丈夫重利寡情的愤怒控诉。收拨一划，“四弦一声如裂帛”（帛裂也是心碎），是愤激的哀号，更是对不公平社会现实和命运的抗争！ 也和诗人无辜遭贬的愤懑不平相合。;“前奏曲”;第二曲;三闻琵琶青衫湿;第三曲;鉴赏诗文 掌握技巧 拓展延伸;作者用了哪些手法来描摹音乐？这些手法有何好处？ ;2、正面描摹与侧面烘托 ①正面描摹： 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 …… 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。②侧面烘托： 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 好处： 更好地突出了琵琶女高超的琴技和琵琶曲感人的艺???效果。 ;3、曲中带情： 以听者的感受衬托音乐的声情并茂。琵琶曲如此感人，除了琵琶女弹奏之技艺高超之外，琵琶女是带着感情了弹奏的，而诗人也是带着感情来听、来描摹的。 琵琶女以情演曲/ 未成曲调先有情?/似诉平生不得志/ 说尽心中无限事/ 诗人以情绘声： 别有幽愁暗恨生/此时无声胜有声。 ; 从古今描写音乐和声音的优秀作品看，对其描绘的方法有很多：;1、刘鹗《老残游记·明湖居听书》写白妞唱歌： ;2、金庸《笑傲江湖》对任盈盈箫声的描写：;一只鸟自地平线涌起， 缓缓地，盘旋在西方的天际。 它悠悠地飞下，又舒舒地飞上， 如片帆飄浮於微波的海洋。 那一片辽阔而溫暖的洋水， 荡得它懶懶地，有些微醉。 不久，海上吹起了巨风； 一波接一波向前洶涌。 忽然它振翅向天顶疾升， 疾升，疾升，要直叩天堂的大门！ 那么远，那么高，那么渺小！ 昂起头几乎都追眺不著。 转瞬在太空它息下了翅膀， 翻一个筋斗向下界飞降。 但是还不曾触到平地， 拍一拍双翼，又緩緩地飞起。 哦，緩緩地，緩緩地，飞向西方， 渐沒於黃昏那无边的苍茫。;李凭箜篌引;听颖师弹琴