彰化县永乐国民小学103学年度上学期自然与生活科技领域第三次学业.PDF

彰化縣永樂國民小學 103學年度上學期自然與生活科技領域第三次學業評量試卷 六年甲 班座號 ：__ 姓名 ：__________ 一 、是非題 ：每題 2 分 ，共 38 分 ４ 十億分之一公斤○指重量 ，十億分之一公 1. (O )電磁鐵 N 、S 極的位置和電池正 、負極的 克 。 方向有關 。 4. ( 3 ) 藉由電磁鐵產生轉動的馬達是屬於下列哪 2. (X )電磁鐵的每個部位磁力都一樣強 。 一種變化過程 ？ ○１電力產生動力 ，再產 3. (X )取一個長條形鐵棒取代長條形磁鐵懸吊起來 生磁力○２動力產生電力 ，再產生磁力 ○３電 也可以當作簡易的指北針 。 力產生磁力 ，再產生動力 ○４磁力產生電力 4. (O 磁浮列車是利用電磁鐵通電時產生的同極相) ，再產生動力 。 斥原理讓列車可以懸浮在軌道上 。 5. (2 )下列哪一種方法可以幫助我們看到磁力線 5. (X )地磁的 S極位於地球地理的南極 。 １ ２ ？ ○磁鐵 N極靠近指北針 ○透過磁鐵吸 6. (X 蝙蝠是利用體內的奈米級磁性粒子來辨別障) ３ ４ 住鐵粉 ○兩個磁鐵相吸○磁鐵 S極靠近指 礙物位置 ，所以能在漆黑的山洞裡快速移 北針 。 動 。 6. ( 2 ) 關於電磁鐵磁力敘述 ，下列何者正確 ？ 7. (O )進行 「電磁鐵的磁力 」實驗時 ，所有的變因 ○１通電一次後 ，就永遠具有磁力 ○２通電後 都保持不變後 ，改變電池的正負極可以發 才有磁力○３斷電後仍具有磁力○４靠近磁鐵 現 ，電磁鐵的磁力不會改變 。 就有磁力 。 8. (X )從磁鐵的 N極到 S極有一條真實的路徑是可 7. ( 3 凱茹) 利用指北針發現背後的大樹在北方 ， 以肉眼見到的 ，稱為磁力線 。 １ ２ 這時東方在哪個方向 ？ ○凱茹的前方 ○ 9. (X )進行 「電磁鐵的磁力 」實驗時 ，所有的變因 ３ ４ 大樹的右方○凱茹的左方 ○大樹的後方 。 都保持不變後 ，改變漆包線纏繞的圈數可 8. ( 3 ) 丹麥 物理學家奧斯特 ，發現下列哪一種現 以發現 ，漆包線纏繞的圈數多寡 ，並不影