实践2-1 Word图文混排操作步骤概要1.doc

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实践2-1 Word图文混排操作步骤概要1

实践2-1 Word 2003图文混排 【实践目的和要求】 掌握Word 的排版。 掌握Word 插入、编辑、绘制图片的方法。 掌握Word 艺术字、文本框的使用及文档中输入公式的方法。 掌握Word 图片和文字混合排版的方法 【实践说明】: 实践步骤是用Word 2003进行的,同学们可以使用更高版本的,步骤擦不多,只是工具和命令的位置可能会不同。 【实验内容和步骤】 一、文档的建立、保存和打开 1、首先将“实践2”文件夹复制到D盘根目录下,在D:盘上找到以自己姓名命名的文件夹,在该文件夹中再新建一个名称为“实践2”的文件夹; 2、将“word(原文).doc”文件复制到“实践2”文件夹中,并将它重命名为“Word排版.doc”文件; 3、打开“Word排版.doc”文档。 二、Word 2003的排版 设置字体格式 (1)设置标题“美丽的湛江”的字体格式。 『操作:』选定标题;打开菜单“格式/字体”;在“字体”选项卡中设置中文字体(华文行楷)、字形(加粗)、字号(48号)、字体颜色(红色)、效果(阴影),按“确定”按钮。在“格式”工具栏点击居中按钮。 (2)设置标题“美丽的湛江”的字符间距 『操作:』选定标题;打开菜单“格式/字体”;在“字符间距”选项卡中设置缩放(150%),按“确定”按钮。选定标题中的“的”字,在“字符间距”选项卡中设置位置(提升)、磅值(5磅)。选定标题中的“美”字,在“字符间距”选项卡中设置位置(降低)、磅值(15磅)。选定标题中的“江”字,在“字符间距”选项卡中设置位置(降低)、磅值(15磅)(可以使用格式刷)。 (3)副标题“相约祖国大陆最南端”中插入特殊字符 『操作:』光标定位在副标题的第一个字之前,打开菜单“插入/符号(字体:symbol)”插入符号((),将同样的符号加在副标题之后。 (4)设置副标题“相约祖国大陆最南端” 『操作:』选定副标题;打开菜单“格式/字体”;在“字体”选项卡中设置中文字体(隶书)、字形(加粗)、字号(小一号)、字体颜色(黄色)。在“文字效果”选项卡中设置动态效果(礼花绽放)。在“格式”工具栏设置居中。同时设置副标题的段落格式为“1.5倍行距,段前0.5行,段后0.5行”。 (5)设置正文字体 『操作:』 选定标题以外的所有段落文字;选择“格式”工具栏的字号(四号)。 选定第一段文字,设置字体(楷体)。 选定第三段中的“亚热带风光”文字,设置字体颜色(红色)、字形(加粗)、着重号(· )。 选定第三段中的“一个有纯纯碧海”文字,设置字体颜色(红色)并在“格式”工具栏中添加字符边框。 选定第三段中的“蔚蔚蓝天、”文字,设置字体颜色(蓝色)并在“格式”工具栏中添加字符底纹。 选定第三段中的“亮亮银沙、”文字,设置字体颜色(褐色)、添加字体下划线(直线)。 选定第三段中的“柔柔和风的美丽港湾……”文字,设置字体颜色(褐色)、添加字体下划线(双曲线)、字形(倾斜)。(格式——字体) 2、设置段落格式 (1)设置段落首行缩进、全文行距 『操作:』选定标题以外的正文文字;打开菜单“格式/段落”;在“段落”选项卡中设置特殊格式(首行缩进)、度量值(2个字符);在“段落”选项卡中设置行距(固定值)、设置值(20磅) * 注:字符与厘米转换:工具—选项—常规—使用字符号单位。 (2)设置段落对齐方式 『操作:』将光标定位在第五段“第一次听到湛江的名字,是在高考的这一年;”,点击“格式”工具栏“分散对齐”按钮设置为分散对齐方式。将光标定位在第六段“第一次来到湛江,是在高考后的三个多月;”,点击“格式”工具栏“两端对齐”按钮设置为左对齐方式。将光标定位在第七段“第一次感受到湛江的美丽,是在来湛江后的一个多月后;”,点击“格式”工具栏“居中”按钮设置为居中对齐方式。将光标定位在第八段“第一次觉得湛江有点家的味道,却是在我走进校门的第一天……”,点击“格式”工具栏“右对齐”按钮设置为右对齐方式。同时将这四段文字的字体设置为(楷体_GB2312)、字形为加粗、各段前三个字的颜色设置为蓝色、第四和第五个字的颜色设置为红色。 (3)设置段前、段后间距 『操作:』将光标定位在最后一段;打开菜单“格式/段落”;在“段落”选项卡中设置段前间距(0.5行)、段后间距(1行)。 3、设置项目符号和编号 (1)使用项目符号 『操作:』按文字“中国大陆最南端广东省湛江市广东省海洋大学”按地理位置分别分成下列三段: 中国大陆最南端 广东省湛江市 广东省海洋大学 把这块文字复制并在其后粘贴两个副本。选中这三块九段文字,把字体格式设为红色、“五号”字。打开菜单“格式/项目符号和编号”,在“项目符号”选项卡选择“”项目符号。 (2)改变项目符号为数字编号 『操作:』选中第一块的三段文字,打开菜单“格式/项目符号

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