白银区第十二小学第二课堂活动计划啊.doc

白银区第十二小学第二课堂活动组织方案 一、指导思想 为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，以艺术活校，打造精品小学，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。 本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以丰富的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。 二、活动目的与要求 1.第二课堂活动是学生的兴趣活动，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。 2.第二课堂活动以培养学生的可持续发展能力为目标，内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作、创新精神，激发和培养学生创造潜能。 3.辅导教师要精选活动内容，巧设活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。 4.教师要按时认真组织开展第二课堂活动，不能以种种理由延误活动。 5.教育学生要积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中发展自己的兴趣特长，增长自己的才干。 三、实施原则 1、实践性和创造性相结合的原则 利用第二课堂活动培养学生的实践能力，让学生在活动中多动脑，多思考，多想象，多动口，勤动手，教师要加强对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的项目，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、趣味性和实效性相结合的原则 要让学生在玩中学，学中玩，提高他们的兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。 4、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上，力求学生要有积极参与竞争的意识，要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 5、全员参与和责任到人的原则 要求3-5年级每一位学生都必须参加一项活动。活动负责老师必须精心组织，保证效果。 四、活动项目及负责老师 组别 人数 负责教师 活动地点 备注 篮球组 40 刘雪泽 操场篮球场地 乒乓球组 40 廖峰 教学楼后面 绘画组 38 黄景华 美术教室 声乐组 39 王娅婷 音乐教室 舞蹈组 30 苏延菊 舞蹈教室 手工组 41 乔健娟 学前二班 科技组 40 杨银霞 科学实验室 书法组 40 张自进 学前一班 腰鼓组 40 柴丽娟 教学楼门口操场 张倩 五、基本要求 1.各小组根据条件安排学生，要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，做好活动记录。 2.活动时间为每周星期三下午4：20—5：00，要充分利用40分钟培养学生的兴趣特长。 3.学期末学校要对各项的工作进行检查验收。 4.各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。 5.各组填报周授课内容计划、记录。 六、考核办法 一是学校统一组织检查。活动开展期间，检查活动活动进展情况，检查书面材料：活动计划、活动计划表、活动记录、活动总结、活动效果（附活动照片）、特长生资料； 二是随机抽查。随机抽查学生实际操作或表演，量化打分； 三是检查活动整体效果； 四是检查学生的参与积极性，如在活动开展期间有学生请假或无故不到者，酌情扣分。 七、验收标准 乒乓球组：期末通过学生比赛活动，验收学生基本技能掌握的情况和和上课效果进行打分。参加市区等校外比赛获得奖后按《学校考核办法》辅导学生获奖加分。 绘画组：在艺术节、期末验收等活动中，举行绘画展览，通过画展验收学生的基本技能和上课效果进行打分。兴趣小组成员参加各种比赛获奖按《学校考核办法》辅导学生获奖加分。 声乐组：每一学期达到表演水平的歌曲2-4首，并在学校举行的各种活动中进行表演。如六一文艺汇演、升国旗仪式、运动会开幕式等活动。 舞蹈组：每一学期达到表演水平的舞蹈1-2个，并在学校举行的各种活动中进行表演。如六一文艺汇演、升国旗仪式、运动会开幕式等活动。 手工组：在艺术节、期末验收等活动中，举行作品展览，通过作品展验收学生的基本技能和上课效果进行打分。兴趣小组成员参加各种比赛获奖按《学校考核办法》辅导学生获奖加分。 科技组：在艺术节、期末验收等活动中，举行作品展览，通过作品展验收学生的基本技能和上课效果进行打分。兴趣小组成员参加各种比赛获奖按《学校考核办法》辅导学生获奖加分。 书法组：在艺术节、期末验收等活动中，举行作品展览，通过作品展验收学生的基本技能和上课效果进行打分。兴趣小组成员参加各