企业安全文化培训教材试卷.ppt

* 我们的关系可是 * * 然而，第二发展阶段的安全对于员工个人来说仍然处于被动的状态，其原因是员工没有参与安全事务的商讨和决策，并且被安全专职人员监视和监督。虽然在这一发展阶段上，能够产生要求工作于安全环境之中的意识，但是并不是在员工个人和班组水平上的对安全的自觉承诺和认识。 第三阶段，安全被认为是一个人人都有责任的不断改进的过程。 第三阶段特点：安全的愿景和价值观被要求充分共享；组织中绝大部分员工始终如一地、自觉地、积极地参与到强化安全的事务当中；安全是组织内的“血脉”，不安全的作业条件和行为被所有人认为是不可接受的并且被公开反对。这种“自律”的安全文化可以创造出“安全自我学习”的组织。 实现安全文化发展的第三个阶段，是许多组织正在为之努力奋斗的理想。达到这个阶段是一个不断改进的过程。 IAEA 还认为，一个组织在向安全文化发展的第三阶段努力时，不能幻想跨越前两个阶段而直接进入第三阶段，认识到这一点十分重要。实现良好的安全绩效需要有基于服从的文化的规章制度和高质量的工程技术的保障。 杜邦公司安全文化发展阶段论 杜邦将安全文化的发展划分为 4 个阶段。 （1）自然本能阶段。企业和员工对安全的重视仅仅是一种自然本能保护的反应；员工对安全是以服从为目的；安全缺少高级管理层的参与，职责委派给安全经理；承诺仅是口头的；遵章的原因是怕违章要罚款。 杜邦公司安全文化发展阶段 （2）严格监督阶段。各级管理层对安全责任做出承诺；建立必要的组织和规章制度；各级管理者知道自己的职责；员工处于从属和被动状态；依靠管理人员严格监管保证生产安全。 安全绩效会大大提高，处于良好的管理状态，但要实现零目标仍缺乏员工的积极意识。 杜邦公司安全文化发展阶段 （3）独立自主管理阶段。此阶段企业已具有良好的安全管理体系，各级管理者对安全尽责；员工已经具备了良好的安全意识，了解安全隐患、具备安全知识、承诺安全行为、把安全视为个人成就。 杜邦公司安全文化发展阶段 （4）互助团队管理阶段。此阶段员工不但自己遵守各项规章制度，而且帮助别人遵守；不但观察自己岗位上的不安全行为和条件，而且留心观察其它岗位上的员工；把自己掌握的安全知识和经验分享给其他同事；关心其他员工的异常变化；员工将安全视为一项集体荣誉。 Safety Culture Characteristics Management Commitment Condition of Employment Fear/Discipline Rules/Procedures Supervisor Control,  Emphasis, and Goals Value All People Training Personal Knowledge, Commitment, and Standards Internalization Personal Value Care for Self Practice, Habits Individual Recognition Help Others Conform Others’ Keeper Networking Contributor Care for Others Organizational Pride Dependent Independent Reactive Safety by Natural Instinct Compliance is the Goal Delegated to Safety Manager Lack of Management Involvement Natural Instincts Supervision Self Teams Injury Rates Where do you want to be? How fast do you want to get there? Interdependent 还有一些人对安全文化的发展过程提出了不同的阶段划分方法。 重要的是表明了建设企业中的安全文化不是“从无到有”的过程，而是“从劣到优”的过程。 结束语—— 随着全社会对安全文化越来越关注，积极推行安全文化建设的企业也越来越多，并且取得了越来越显著的成果。为了进一步促进企业安全文化建设在全国各行业、各企业深入地、良性地开展，颁布安全文化建设标准是必要和及时的。 结束语—— 安全文化建设的具体形式和具体内容应