苏教版四上《但愿人长久》剖析.pptVIP

文章讲的是什么节日？主人公是谁？他在节日里干了什么？ 小提问 当地的人们在过节时的心情是怎样的？而苏轼呢？ * 花好月圆 皓月当空 明月高悬 欢聚一堂 团团圆圆 合家欢乐 课前预习： （1）读课文三遍以上，要求读准字音，描红，查词典理解生词； （2）找出体现苏轼心情的词语，读书做记号； （3）积累和“月”有关的诗句。 （4）查阅关于苏轼的资料，制作一张资料卡片 　苏轼，字号 ——，籍贯——，代表作—— 　　　　艺术风格——，“三苏”—— 苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。 写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下这首词。 自读要求： 自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 品尝??玩耍??埋怨??睡觉?? 吟诵?? 悲欢离合??屈指算来  观赏??但愿??宽慰??眼睁睁 隐藏??阴晴圆缺??躺在床上  品尝??玩耍??埋怨??睡觉?? 吟诵?? 悲欢离合??屈指算来  观赏??但愿??宽慰??眼睁睁 隐藏??阴晴圆缺??躺在床上  品尝??玩耍??埋怨??睡觉?? 吟诵?? 悲欢离合??屈指算来  观赏??但愿??宽慰??