教师招聘培训(答辩题型和应答技巧).pptVIP

答辩题型和应答技巧 教师招聘 说课与答辩的权重 说课：80% 答辩：20% 答辩题型 非结构化答辩——针对说课的追问 特点：随机、灵活 结构化答辩 特点：固定、公平 非结构化答辩=追问 考官为什么要追问？ 加深了解 疑惑质疑：90%的可能性 新颖创新：10%的可能性 针对说课的追问方向 1.教学目标 2.教学重难点 3.教学环节设置 4.预设和生成 5.知识性错误 1.教学目标的追问 你在前面设置了××教学目标，后面的哪个教学环节是为了达成此目标而设计的？ 备注：针对说课前后不对应的问题 2.教学重难点的追问 你前面设置的教学重点是什么？在教学过程中你是如何突出这个教学重点的？ 你前面设置的教学难点是什么？在教学过程中你是如何解决这个教学难点的？ 备注：针对说课前后不对应的问题 3.教法学法 前面你说的教法（学法）有哪些？在后面的教学过程中的哪些环节你使用了这个教法（学法）？ 备注：针对说课前后不对应的问题 4.预设和生成 你刚才设计了××教学环节，你觉得该环节能够达到你预想的效果吗？ 你的教学中大量运用了讨论，你觉得在实际教学中学生会不会跑题或利用讨论时间闲聊呢？如果发生这样的问题，怎么办？ 5.知识性错误 刚才讲的内容，请把你给学生总结的结论再复述一遍。 刚才的例题中，为什么这样计算？ 针对说课的追问 非结构化答辩思路 1.软性失误 退一步+进一步+反思 退一步