《计算机网络技术专业一体化课程改革》.PDFVIP

《计算机网络技术专业一体化课程改革》 专家研讨会 一、专业方向 专业方向：培养网络构建、网络管理维护、网站建设与维护三个职业 方向的计算机网络技术人员 二、专业岗位 本专业毕业生可面向网络行业各应用领域，从事网络工程设计、施工 和维护，网络产品销售。服务于各种规模的企事业单位，能够从事网络管 理员、网站维护员、网络安全维护员等岗位 三、指导性教学计划表 计算机网络技术专业指导性教学计划表，见附件一 四、一体化课程的学习内容和参考性学习任务 计算机网络技术专业十门课程（计算机组装与维修、小型局域网构建 、静态网站开发、网络产品销售、小型局域网管理维护、综合布线实施、 网络设备配置、网络操作系统安装配置、网络安全设备的部署实施和Web 应用程序开发）的学习内容和参考性学习任务，见附件2 五、工作页设计 以 《计算机组装与维修》工作页为例，见试点教材 第1页 附件一 计算机网络技术专业指导性教学计划表 职 学时分配 业 序 技 一体化课程名 基准 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 号 能 称 学时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 等 学 学 学 学 学 学 学 学 学 学 级 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 计算机组装与 1 360 360 维修 小型局域网构 2 360 360 建 中 3 专 静态网站开发 360 360 4 网络产品销售 90 90 小型局域网管 5 270 270 理维护 6 综合布线实施 360 360 网络设备的配 7 360 360 置 大 专 网络操作系统 8 180 180 安装配置 网络安全设备 9 180 180 的部署实施 Web应用程序开 10 360 360 发 中专 顶岗实习 大专 顶岗实习 总学时 2880 360 360 360 360 360 360 360 360 第2页 附件二 一体化课程的学习内容和参考性学习任务 1.计算机组装与维修 一体化课程1名称