校园贴吧折射下高职学生思想动态.docVIP

校园贴吧折射下高职学生思想动态摘要:高职院校学生在校期间正处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期。把握学生的思想动态,加强高职院校学生的思想道德教育,不但能深化学生素质教育的内涵,而且也能够提高社会对高职生的认可度。关注高职院校的校园贴吧,并以此为切入点来把握与调整学校对学生的德育教育,将有助于我们尽快认识到学生德育教育的缺失,以便迅速查缺补漏,推进当代高职学生的思想道德建设。 关键词:百度贴吧;高职学生;思想动态;教育对策 一、百度贴吧的特点 百度贴吧是一种基于关键词的主题交流社区。用户通过输入的关键词,自动生成讨论区,便能立即参与交流,发布自己所感兴趣话题的信息和想法。这意味着如果有用户对某个主题感兴趣,他可以立刻在百度贴吧上建立相应的讨论区。在贴吧里可以就任何问题进行讨论,所有人都不必担心泄露自己的真实身份。在贴吧里没有师生、上下级的区别,每个人都处于平等的地位。百度贴吧里每天有无数新的思想和新的话题产生。 第一,用户的匿名性和虚拟性。进入贴吧的用户可以隐匿自己的身份,做出“赤裸裸真诚式的表达”,尽情地展示自己的想法和个性。通过贴吧,他们可以畅所欲言,展示自己在现实生活中不为人知的一面,并且可以在自己感兴趣的帖子下面尽情地发表自己的言论,而不必担心受到法律、道德的约束。 第二,空间的开放性。贴吧所呈现给大家的是一个无需注册的开放环境。在贴吧里,没有时间、空间和地域上的界限。不同的价值观念、道德理念都可以在这里得到体现和自由表达。多元化的信息在这里被迅速地传播、交流。 第三,言论的自由性。贴吧在虚拟性的基础上为人们提供了一个自由的空间。没有时间、地域、家长、老师的限制,人们可以根据自己的所思所想,随意地发表言论、陈述观点、诉说衷肠。 第四,信息的交互性。在贴吧上畅所欲言是心理满足的一个方面,更为重要的是在这里能够引起大家的注意甚至是共鸣。通过交流信息,大家相互分享自己的看法与感受,有时候一张帖子往往能够收复大量的回帖。 二、贴吧所反映出来的高职学生的思想动态 对比高职院校与国内其他一本、二本的院校的贴吧,我们很容易就会发现它们之间的区别。本科院校的贴吧重在“学术”,而高职院校的贴吧重在“娱乐”。 这种现象的出现与高职生的特点有很大的关系。目前,高职院校生源复杂,既有普通高中毕业生,又有对口、五专生。在成绩上他们距离本科院校还有一定的距离,因此在学习上缺乏主动性和积极性,缺乏创新的能力,玩心较重。加之对口和五专生,在进入高职院校之前并没有受到过严格、正规的高中教育,没有扎实的文化基础,知识结构不完善,学习自律性极差,因而大多数学生学习普遍感到吃力,并且明显缺乏动力。由于高职院校的学习特点注重专业技能的培养,学习相对轻松,业余时间相对充裕,所以学生易受外界不良风气与言论的影响。 以青岛酒店管理职业技术学院的贴吧为例,自2010年3月1日起至2010年3月31日,共发帖589篇。其中谈论学校、专业、老师问题的有20篇,占发帖量的3.4%,这还不包括已经删除的对学校、老师带有侮辱性的帖子;谈论男女两性、爱情、征友的帖子为112篇,占这段时间发帖量的19%;其他诸如关于打工、交友群、谈论喜爱的明星、电视剧(主要是韩剧)、寻找老乡的帖子在数量上基本持平。 “评评某个学院”、“说说某个专业”、“说说某个老师”以及“谈谈我们的实习”是大家隔三差五必发贴之一。其中不乏对学校、老师的感激与褒奖的帖子,但是很大一部分仍是对学校、部门、老师的不满甚至是攻击。 对于情感、两性关系的帖子,大都是“想恋爱了”、“如何追男/女朋友”、“向某某告白”等帖子,回帖率比较高的往往是在题目上带有明显诱惑意味的帖子。 此外,学生的追星、哈韩等行为也无一例外地表露出来。 从这些帖子中,我们很容易看到对于两性关系以及对于学校、老师评价的帖子,不仅发帖频繁而且点击量与回帖量也是相当可观。通过这些帖子,我们不难发现高职院校大学生在思想、行为、言论上发生着急剧的变化。他们的这种思想、言行,在日常生活中往往不会表现出来。但是贴吧使他们本应该属于个人内心的思想变得透明,他们不再把情感与“不满”埋藏在心底,而是以一种匿名的形式通过校园贴吧来公开自己的“爱情”与“愤怒”。 作为高校教育工作者,我们需要注意的是学生的这种言行大部分都是不成熟的。特别是对学校、老师的攻击性帖子往往是不符合实际情况的,大都是个人利益在没有得到满足的情况下,学生的一种发泄行为。就是这种发泄行为,往往招致大批人的跟帖,在不明就理的情况下人云亦云。长此以往,只会导致学生的思想、心理更加扭曲。同时,对于贴吧上学生那种不负责任的、调侃的甚至是辱骂的语言,都使我们认识到了我们的学生在日常生活中不为人知的一面。 怎样