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  • 2017-07-04 发布于福建
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要重视小学生数学能力培养

要重视小学生数学能力培养【摘要】在小学数学教学中,教师要重视对学生初步数学能力的培养,使他们学会用数学知识以及合理、灵活地方法解决身边的问题。小学数学教学除了培养学生的观察力、记忆力、想象力、实践操作等一般能力外,还要结合数学知识的学习,培养他们的计算能力、初步的数学思维能力,以及运用所学知识解决实际问题的能力。 【关键词】小学;数学能力;培养方法 开发智力、培养初步的数学能力是小学数学的重要任务。小学数学教学除了培养学生的观察力、记忆力、想象力、实践操作等一般能力外,还要结合数学知识的学习,培养他们的计算能力、初步的数学思维能力,以及动用所学知识解决实际问题的能力。 首先,计算能力是基础。正确地进行四则计算直接关系着学生对数学基础知识和基本技能的掌握,关系着学生观察、记忆、注意、思维等能力的发展,关系着学生学习习惯,情感、意志等非智力因素的培养。有一定的计算能力,是进一步学习的重要基础,是每个公民必备的基本素养之一。 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》中强调“计算方法要合理、灵活”。就是指计算能力不仅要算得对,还要算得快、巧。教材中安排的口算题、巧算下面各题以及用简便方法计算下面各题等,就是要让学生的计算由技能转化成能力,提高学生在运算中进行智力加七的自学性。例如: ① 532-398=532-400+2=134 ② 74 99+7

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