数学研究性学习的能力培养初探.pdfVIP

摘要 当今社会科学技术日新月异，信息革命潮水般席卷全球，知识经济时代已经 来临，这对以培养创新精神与实践能力为重点的人才观，提出了前所未有的紧迫 要求。改革学校现有的课程教学，转变教师的教育教学观念，改变学生现有的学 习方式势在必行。 研究性学习作为一种新的课程模式，已成为培养学生的创新意识和创新能力 的重要手段，也是培养学生的应用意识和应用能力的重要平台。本文结合笔者的 实践，将数学研究性学习的实践进行总结、提炼，希望能为数学研究性学习的发 展起到借鉴作用。全文共分四部分。 第一部分论述了研究性学习在国内外的发展历程。 第二部分论述了研究性学习的内涵、外延、特征、理论基础以及对师生的要 求。 第三部分介绍了数学研究性学习的实施策略，探讨了数学教学中研究性学习 实施的一般步骤。 第四部分介绍了作者本人设计的有关数学研究性学习的实施研究，用实例证 明在课堂中渗透研究性学习能达到更好的效果。 关键词：研究性学习 素质教育创新精神实践能力学习方式 Abstract Withthefast ofscienceand theinformation development technology technology hasbeen the andthe hasbeeninto is sweepingglobe knowledgeeconomy being．This and thetraditionalideasaboutthetalent forwardthe forthe challenging putting urgent thatclaims and new oftalent reformationof skills．Hence，the type creativitypractical ofthe andthe the classroom transformationeducationideas present teaching,the change inthe of ofthestudentsmustbeenforced． waylearning Research anewcurricularmode，hasbecomean meansof study，as important studentscreativeconsciousnessand ithasalsobecomean tmining ability,and important of students consciousnessand the training applied ability．Infollowing platform of academic a andrefinementmathematicsresearch thesis，I