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第2章 多媒体课件素材制作 本章导读 本章对文字、图像、声音和动画这四个方面素材的获取与制作进行了分析，推荐和讲解了适合幼儿园课件制作的常用软件，并通过任务形式给出了相应的案例，使学生在学习中能够举一反三，有助于理解与掌握知识点。 在文本素材制作中，介绍如何获取文本素材，拓展了学生的知识面；在声音素材的获取中，详细讲解了windows自带的录音机使用方法，实用有效；在图像处理中，以专业的图像处理软件photoshop的使用为例，从实用的角度讲解了图像制作的原理，深入浅出，生动形象；在动画素材制作中，以流行的flash为工具，讲解了动画制作基本方法，操作性强，动画效果好。 通过本章的学习，学生能够自主地获取与制作多媒体素材，为下一步课件制作打下基础。 2.1素材的分类 2.1.1 任务1：知道课件素材的分类 学习目标 了解课件素材的类型。各种常见的素材的文件格式。 处理工具或编辑软件的不同，形成了同一种素材的文件有多种不同的格式在应用，对文件格式是有要求，了解素材的文件格式对于多媒体课件的创作是十分必要的。媒体类型 扩展名 说明 文　字 TxtRtf Doc Wps 　纯文本文件Rich Text Format 格式Word文件WPS文件 声　音 WavMid mp3 　标准Windows声音文件　乐器数字接口的音乐文件MPEG Audio Layer3声音文件 图形图像 BmpJpg Tif Eps Windows位图文件JPEG压缩的位图文件标记图像格式文件带有预视图象的PS格式 动　画 flc(fli)swf Gif 　AutoDesk的文件Macromedia的Flash动画文件图像互换格式文件 视　频 AviMov Mpg Dat 3GP ram(ra、rm)Windows视频文件Quick Time动画文件MPEG视频文件VCD中的视频文件3G流媒体的视频Real Audio和Real Video的流媒体文件 [知识拓展] 1．文本 文本指的是字母、数字和符号，文本文件除了换行和回车外，不包括任何格式化信息，它是ASCⅡ码文件。文字是多媒体课件中的最。?如果文字的内容不是很多，文字的输入直接用键盘输入，也可以采用语音输入、手写输入等辅助输入方法文字还可以利用扫描仪附带的文字识别（OCR）软件转换输入。*.TXT文件和*.DOC文件是最常见的文本格式。虽然在制作幼儿园课件时多采用影、音、图等多种媒体的表达方式。但文字的使用却是必不可少的。尤其是对幼儿来说文本的大小，位置以及颜色的设计要符合其年龄特点。另外，与其他媒体相比，文字是最容易处理、占用存储空间最少、最方便利用计算机输入和存储的媒体。文本编辑是幼儿园多媒体课件非常重要的一部分。 2．图形 图形在计算机中都是以数字的形式记录的。在图形文件中记录生成图的算法和也称矢量图它比图像文件小，而且可以随意拉伸变形，可采取高分辨率印刷。如PowerPoint的剪贴画就是这类文件。其主要格式有*.wmf文件、*.emf文件、*.dxf文件等。由于每次屏幕显示时都需要重新计算 3．图像 图像文件的格式非常多，常见的有*.bmp文件、*.jpg文件、*.gif文件，采用不同的格式，其形成的文件的大小和质量有很大的差别。如一幅640×480大小的采用24位颜色深度的图像，如果采用bmp格式，则这个图像的文件大小为921kb，若转用jpg格式（一种应用图像压缩技术处理的文件格式）则该图像文件的大小只有35kb左右。在考虑到文件的传送或储存方便时有时候要选用文件较小的格式，如网页制作时一般都不采用bmp格式，而用jpg格式。分辨率是用于度量位图图像内数据量多少的一个参数 4．动画 计算机动画是指采用图形与图像的处理技术，借助于编程或动画制作软件生成一系列的景物画面。计算机动画分二维动画和三维动画。它的常见格式有*.flc文件、*.gif文件（常用于网页制作）、*.swf文件（Flash文件）等。动画片为儿童所乐于接受 5．声音 声音文件常用的有*.wav文件和*.mid文件*.wav是微软公司开发的一种声音文件格式，用于保存WINDOWS平台的音频信息资源，被WINDOWS平台及其应用程序所支持。的数据比较庞大，如果不经过压缩处理的话，一分钟的录音所形成的文件就有8Mb多近年来，采用压缩技术，可以将声音文件的大小压缩10倍以上，采用这种技术的声音文件是*.mp3文件。相同长度的音乐文件，用.mp3格式来储存，一般只有.wav文件的1/10，而音质要次于CD格式或WAV格式的声音文件。*.mid文件又称为MIDI（乐器数字化接口）文件，它是一种电子乐器（如电子琴、电子合成器）通用的音乐数据文件，MIDI只能模拟乐器的发声，只能用来播放音乐，不能用来播放语音或带人声的歌曲。这样一