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培训游戏金典; 在今天这个日新月异
的时代,已经很少有
人喜欢听单调的说教
了,所有培训师都要
面对这样一个难题:
如何使听众在培训的
各个环节,始终保持
高度的注意力并积极
参与呢??
;闪亮开场:瞬间激发听众兴趣的游戏; 游戏目的:
1、增加听众之间的彼此了解与亲密感
2、创造彼此关心的气氛,提升整个团队的凝聚力
3、创造听众对课程良好的第一印象,提升培
训的整体品质
;培训师发给每个人一张“国王和天使卡”
请每个人在国王的旁边写上自己的名字
培训师将所有的卡片收齐后,将全部卡片的背面向上,请每个人抽取一张
告诉大家,你所抽取的卡片上的人,就是你在课程期间的“国王”,你作为“天使”要在整个培训期间,暗暗的关心他、帮助他;同时在全体成员中,也有某个人是你的“天使”,他也会默默的关心你,帮助你
请大家在抽取的卡片中“天使“旁边写上自己的名字,并牢记”国王“的名字
培训师将卡片收回并告知大家,在课程即将结束的时候将卡片公布
; 当课程即将结束时,请全体成员围坐在一起
(将灯光调暗一些),培训是首先对大家在整
个课程期间所给预的支持与配合表示感谢,
随后开始将‘国王和天使卡’一张一秘。。。
最后,培训在浓浓的温情与亲密的氛围中结
束!;打破坚冰:创造积极与融洽氛围的游戏; 游戏目的
通过多次的趣味分组,活跃现场气氛,使陌成员生相识。
使听众发笑,在短时间内提升培训师的亲和力
; 告诉大家下面要进行一系列的测试,如果你和其他伙伴是同一类人,请你们走到一起并相互握手、问候
问题:
1、早上起床的时候你是从左边下床还是右边下床?(请左边
下床的站左边,右边下床的站右边,记不清的站中间,分
好组后请大家相互握手、问候、并作简单的自我介 绍)
2、然后请所有人把双手交叉我在一起,凡是左手大拇指在
上面的,请站左边,右手拇指在上的请站右边,两个手指
平行放着的站中间(分好组后同样相互握手、问候、做简
单自我介绍)
;提示:
1、第二次分组后,看会场气氛,如还想再加一些”温度”,可以进
行第三次分组。
2、这个游戏最关键的地方是分组的方式,分组方式越滑稽、幽
默大家的兴奋感越强,分组的方式可以自己创造
例如:a、挤牙膏时随便一挤的站左边,特别的从底部向上的站
右边;
b、穿鞋先穿左脚的站左边,先穿右脚的站右边,记不清
的站中间
相关讨论:
1、你在刚才的过程中,和多少人打了招呼、作了自我介绍?
2、你有没有发现同组的人有相似之处?
3、做完这个幽默的奋斗分组游戏,你现在感觉如何?
;游戏总结:
1、 风趣、幽默、滑稽的分组方式,很容易
在培训开始的时候就建立轻松活跃的气
氛,而且参加的人越多效果越好。
2、 在游戏的过程中,穿插一些动感的音乐,
可以增加轻松活跃的气氛,培训老师的亲
和力也将得到提升
;快速学习:掌握高效率的学习方法和游戏;游戏目的:
1、向听众展示培训将给个人以及给整个组织
带来的各种变化
2、巧妙地说明个人及组织终生学习的重要性
;1、在培训即将结束的时候,将一杯水和一大瓶水放到桌子上。
2、培训师拿一只钢笔,滴一滴墨水到小杯水中后用钢笔搅动杯中的水
3、当墨水使杯中水的颜色逐渐改变的时候, 培训师对大家说,此刻的
水就好像此刻的你们,(刚刚接受过培训,不论是知识、 能力,还
是态度都发生了很大的改变)
4、然后,培训师将小杯水倒入大瓶水中,这时小杯水的颜色被大瓶水稀
释了,颜色要比刚才浅了许多,培训师这时对大家说,此刻的水就好
像你们回到了工作场所(培训后,大家都会回到自己工作环境中去)
5、接下来,培训师将大瓶中的水倒一杯出来,再次滴一滴墨水,用钢笔
搅动,杯子中水的颜色这时变得更深了。培训师随后对大家说,此刻
的水好像又一个参加培训的人,(同样他的知识、能力、态度也发生
了很多的改变),这个人回到工作岗位会怎么样呢?
6、在听众回答的同时,培训是将小杯水再次倒入大瓶中,整个大瓶子水
比之前的颜色更深了(不断重复这个过程,整个组织就一定会生这样
的变化,虽然这种变化发生的速度比较缓慢!)
;相关讨论:;游戏总结:;极速充能:激发听众活力的游戏;游戏目的:;
1. 讲动物挂图挂到前面的墙上,(可准备牛,羊,狗,虎,四种),然后告诉大家,下面要玩一个粘尾巴的游戏,这里有四种动物的尾巴,
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