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  • 2017-07-05 发布于天津
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元自物袋人修重生活境切入人境核心值及度境保元概要本元旨在通自物袋的生活事件教生保境的方法通在不同情境作出的生及了解更多保境的方法身力行於以的度支持及保教目明白污染境引致的後果保境的方法源的方法共通能力造力袋日的宣海宣保的息解能力思考不同的方法以省源自我管理能力在日常生活中善用源少使用袋批判性思考能力辨不同做法境的影前於就小的生而言家庭是他最常接的因此怎家人相是生在性展方面的重要端而和家人通是建立和家庭的重要元素要有效地家人通首先要不同的通方法父母是生的而兄弟姊妹是平所以他相和通持不同的度例如待父

單元3 自備購物袋 學習範疇:個人修養 學習重點:生活計劃 學習處境切入點:人與環境 核心價值觀及態度:環境保護 單元概要 本單元旨在通過自備購物袋的生活事件,教導學生認識保護環境的方法。通過在不同情境作出的選擇,讓學生認識及了解更多保護環境的方法,並學會身體力行,樂於以積極的態度支持及響應環保。 教學目標 明白污染環境會引致的後果 認識保護環境的方法 實踐節約資源的方法 共通能力 創造力 - 設計「無膠袋日」的宣傳海報,宣揚環保的訊息 解決問題能力 - 思考不同的方法以節省資源 自我管理能力 - 在日常生活中善用資源,減少使用膠袋 批判性思考能力 ─ 辨別不同做法對環境的影響 課前導讀

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