装在套子里的人公开课定稿剖析.ppt

学习目标 1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。 2、学习领会作品中夸张讽刺手法和细节描写的运用。  一、整体感知：阅读课文1-5段，填写表格： 1、别里科夫身上有哪些套子？ 小说发表于1898年。 19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。 　　沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。 沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。 二、分析人物形象 三、讨论探究 “恋爱”故事的深刻意义 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。 三、讨论探究 明确：因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。 周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。 ?   明确：别里科夫绝无成婚的可能，因为他和华连卡是两类不同的人。更何况这恋爱是怂恿的。 他在华连卡笑声中结束了一切。 别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。? 明确：只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。 课文最后一句话的含义是，要想获得自由，就必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。 为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？ 四、品味语言： 2、他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。 3、“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！” 4、 柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来。摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。 五、总结讽刺的写作手法： 六、拓展训练 1、用自己的话描述下面一幅漫画，要求运用细节描写和讽刺幽默的手法。 * * 这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，是一位老实本分的小市民，他封闭守旧，胆小怕事，害怕接受新事物。现实生活中，很多人与他相似。 1、导入新课?：讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》 要我换电扇，且慢复且慢！雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！ 装在套子里的人 契诃夫 授课人： 装在套子里的人 生活的套子 论调的套子 思想的套子 职业的套子 外表的套子 套子的内容 套子的类别 雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫等。 教古代语言。 只相信政府的告示和报纸上的文章。 千万别闹出什么乱子。 卧室象箱子，床上挂帐子，睡觉蒙脑袋。 穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣， 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 用具：伞、表、刀装在套子里 出行：坐上马车，支起车篷 住处：卧室像箱子，床上挂帐子 生活习惯（有形的套子）： 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭开除学生 思想观念（无形的套子）： 本体 喻体 相似点 套子 ？ 比喻 束缚、禁锢 旧思想旧生活旧制度 ◆2、课文6—37段有几个情节？?在这些情节中，别里科夫有什么表现? 试填写下表： 漫画事件 骑车事件 吵架事件 脸色发青,比乌云阴沉； “天下竟有这么歹毒的坏人!” 难堪极了 脸色