思维导图6-1-多管齐下试卷.ppt

其它几个主题词我照此办理，这里就用四个象征一下，不能归为这四个主题词的，但又确属知识管理方面的资料，我就放到“……”里面去链接，多了以后自然就有新主题词出现。 右键点击刚才的子主题，这么多链接，以至于上下还有箭头，不过不要太贪多了，没见有的链接变成浅色了，要有序，我的经验，控制在30个以内绝对没问题。 上面这个例子我就不给导图文件了，自己的文件请大家自己整理去，这也是一乐。再说这个示例中的前面子主题是虚拟的，别看有个链接图标，我没真的去做。这个导图真做出来，对每个人自己都应有用。 不过我可以给你另一个实例， MindManager和MindMapper两种软件做的你可以比较一下，这是我在栖息谷收集到的我认为是麦肯锡比较经典的众多资料的一部分，我经过了认真整理，大量的案例和麦肯锡文丛都没有放进来，这就已经够大的了，顺便重申一下，所有这些资料都是栖息谷中长年下载的，可以作参考，可以在资源中心找到，自己淘金会更有益些，你的积累、收获和你将在栖息谷发表的原创会比我的好得多！ 不用说，这个是MindMapper做出的twd格式导图，每一个子主题上都有链接，只是链接是在我的硬盘上才有用 每个子主题上的链接不一定就只一个，你知道的。这里举了一个例。 换成MindManager做的mmap格式文件，同样的内容可就太大了，以至于可能你会看不清的，我放大个局部给你看看。 这个是局部示意图了。 烦请大家查收一下本周的附件，从这个截图还可看出一个很有趣的问题：我们所示例的MindManager做的mmap格式文件，比起MindMapper做的同类twd文件，个头上可是要小很多，这可是MindManager的好处了。 不用我过多的介绍了吧，有条件的在MindMapper和MindManager中去看吧。那样会比在PPT上看得更清楚，而且还可以试着摸索一下。 又一次得说未完待续了，可能我把内容拉得太长做得太多，这两回都感觉有些时间不够的意思，下周我再把这个的续集给放上来吧，这个话题还是有一些内容可以说说的。 下周我们再见！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 栖息谷 Eyong 栖息谷 Eyong 上一期推出“一意孤行”是用的MindMapper软件，刚介绍不久，就有家人把MindMapper4.2版的下载地址及破解给放在了上面，这会给其他不知道这个软件的朋友们带来帮助的，但我不知道这样会不会给家园带来麻烦，请大家原谅，我是不会把软件传上来的，要传也只能传试用版。上期有朋友问TWD格式的文件用什么软件来打开，这个问题倒是好回答，就是用MindMapper，我用的是4.0版，4.2版又有了些许改进，界面倒是完全一样的。接下来几期以介绍MindMapper为主，这一期的应该是第一招第六式———— 多管齐下 在本期介绍开始之前，请大家做好两项准备工作，一是把我第一期做的《乾坤挪移》再看上一遍，这一期和第一期的操作上有雷同类似之处，但因为使用的是不同的软件，最后的效果是完全不一样的，不好意思地说，有点褒奖MindMapper的意思，MindMapper在有些方面确实比MindManager要强，现在要介绍的这个功能我认为是MindMapper中最具特色的。比较着看，可以了解两种软件的区别、特色，还可以揣磨思维导图的原理或原则性的东西，最大的好处是给我们带来使用上的灵活性。说到这里不妨说明一下，我的这个“三招十八式”系列，第一招准备了十二式，第二招有四式，第三招只有两式，是不是有点虎头蛇尾、每况愈下的感觉？没关系，只要有内容，对朋友们学用思维导图有帮助就成！ 第二项准备是我上一期《一意孤行》里放了一堆附件，共十一个，这十一个附件在本期中还有些用处，因为现在我要用到一些示例文件，不想再用别的，就用这些现存的好了，把这些附件解压到一个专门的文件夹中，看起来应该是下面这个样子： 现在，让我们打开MindMapper，建立起这么一个简单的导图，应该不用我作过多的解释吧？ 回到刚才的这个文件夹中，用Ctrl+A把所有文件选中，然后用Ctrl+C把这些文件复制到剪贴板上。 回到MindMapper，把“一意孤行附件”这个子主题选中，再用Ctrl+V把刚才剪贴板上的内容拷在子主题上。 子主题上多了一个链接图标，看上去没什么特别的，而且，说老实话，这个图标好象并不怎么好看。不管怎么说，我们还是点击这个图标一下？ 我们打开刚才链接的其中一个文件，应该说这没什么特别