质点、参考系、时间时刻剖析.ppt

第一章 运动的描述 自然界的一切物体都在不停地运动 物体相对于其他物体的位置变化——机械运动简称运动 宇宙中的一切物体都在不停地运动，无论是巨大的天体，还是微小的原子、分子，都处在永恒的运动之中。运动是绝对的,静止是相对的 教学目标 知识与技能： (1)理解质点的概念．能明确物体在什么情况下可以看作质点． (2)知道参考系的概念．知道选取参考系时，要考虑到使运动的描述尽可能简单． (3)知道坐标系的概念．能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化． 一、质点 质点：用来代替物体的有质量的点． 为什么要引入质点的概念？ 质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”.质点就是这种物理模型之一。 什么样的物体可以看作质点？ [讨论与交流] 1．地球是一个庞然大物，直径约为1.3Xl04 km，与太阳相距1．5Xl08 km．研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质点?研究地面各处绕地轴运动快慢时，能不能把它看成质点? 2.某同学从家中走1km到学校，能不能看作质点？该同学作课间操，能不能看作质点？ 用于代替物体的有质量而无大小形状的点 理想化模型（实际不存在） ●质点： 可视为质点的分类： 1）物体的大小尺寸远远小于所研究的物体与参考系之间的距离 2）如果物体的各部分的运动情况相同，即平动 3）有转动，但转动可以忽略 ● 实际物体可抽象为质点处理的主要依据： 物体的大小、形状对研究的问题可忽略不计 和平动 1）同一物体是否可抽象为质点，必须根据实际情况而定。 2）并不是说很小的物体才可以看成质点，很大的物体不可以看成质点 3）质点并不是物体的几何中心的点（也不是重心） 注意： 1、火车经过某一位置 2、火车从梧州到南宁 3、运动员800m赛跑 4、郭晶晶跳水动作 [课堂练习] 1、下列关于质点的说法正确的是 （ ） A、质点是一个理想化模型，实际并不存在 B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有 区别 C、凡轻小的物体，都可看作质点 D、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点。 2、研究下列运动时，可以把物体看作质点的是 （ ） A、做精彩表演的花样滑冰运动员 B、参加马拉松比赛的运动员 C、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹 D、研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机 3、关于质点正确的是（　　） A、质点是实际存在的有质量的点 B、质点是研究物体运动时的一种理想化模型 C、质点就是物体的重心 D、质量很小的物体，就可以当作质点 Ｅ、体积很小的物体就可以看作质点 Ｆ、质量很大或体积很大的物体一定不能看成质点 Ｇ、同一物体有时可以看作质点，有时不行 [课堂练习] 1、下列关于质点的说法正确的是 （ ） A、质点是一个理想化模型，实际并不存在 B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有 区别 C、凡轻小的物体，都可看作质点 D、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点。 AD 2、研究下列运动时，可以把物体看作质点的是 （ ） A、做精彩表演的花样滑冰运动员 B、参加马拉松比赛的运动员 C、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹 D、研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机 BCD 3、关于质点正确的是（　　） A、质点是实际存在的有质量的点 B、质点是研究物体运动时的一种理想化模型 C、质点就是物体的重心 D、质量很小的物体，就可以当作质点 Ｅ、体积很小的物体就可以看作质点 Ｆ、质量很大或体积很大的物体一定不能看成质点 Ｇ、同一物体有时可以看作质点，有时不行 BＧ 司机开着车行驶在高速公路上，以车为参考系，司机是 , 以路面为参考系，司机是 . 二、参考系 在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫做参考系(参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体) [课堂练习] 1、以下说法正确的是 （ ） A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地面才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果 CD 2、甲、乙、丙三架光电梯，甲中乘客看到一座高楼