7第4章 组合逻辑电路.pdfVIP

《数字电子技术 》课程 周次 第6周， 第2 次课 第四章 组合逻辑电路 章节 授课 教 学 时间 课堂讲授 2 方式 时 数 分配 组合逻辑电路 内容： 1、组合逻辑电路的分析与设计方法 （重点） 2、常用的组合逻辑电路:①编码器 ②译码器 ③选择器 ④加法 器 ⑤比较器 授 3、竞争冒险：抗扰问 题 15分 4.1 概述 钟 一、组合逻辑电路 课 数字电路按逻辑功可分为两大 类 1.组合逻辑电路 2.时序逻辑电路 内 在组合逻辑电路中任意时 刻 的输出只取决于该时刻的输 入， 容 与电路原来的状态无关。 S (A B)CI CO (A B)CI  AB 及 二、逻辑功能的描述 逻辑图、函数式或真 值 过 表均能描述，这里用函数式说明 y1 f1(a1,a2,…an) 程 10 分 y2 f2(a1,a2,…an) 钟 Y F(A) ym fm(a1,a2,…an) 4.2 组合电路的分析方法和设计方法 一、分析方法 逻辑图 函数式或真值表 方法：逐级写出逻辑函数式。 右图电路 授 25分钟 课 内 C AB 容 二 设计方法 逻辑功能 逻辑图 及 真值表 函数式 步骤： 过 1.真值表 2.函数式 3.逻辑图 20 分钟 程 例：交通信号灯 故障检测电路。 要求在非“只有 一只灯亮”时给 出出错信号。 解： 1.真值表 为求真值表，首先进行逻辑抽象。 用R 代表红、A 代表黄、G代表绿； 用‘1’表示灯亮，“0”表示灯灭； 用Z 表示输出， 且“1”表示有故障。 得到真值表： 2.函数式 注意：在用门电路 （即SSI）实现时要注意： 第一，把函数式划成所用门要求的形式； 第二，要把函数式划成最简。为此，要尽量使用卡诺图。 得到函数式： Z RAG+