轴对称复习剖析.ppt

* 知识与技能： 通过观察、比较，让学生体验轴对称和轴对称图形的区别及联系；应用轴对称的性质解决问题;掌握线段垂直平分线、关于x、y两点坐标及应用。 数学思考： 在分析、比较、归纳和层层递进的过程中，让学生进一步体验 到轴对称在现实生活中无处不在，同时拓展学生的直观想象力， 提高抽象概括能力。 解决问题： 通过层层深入、合作交流，培养学生观察、分析、解决问题的能力，以及增强学生应用数学知识的意识。 情感态度： 鼓励学生积极思考，让学生体验数学学习的乐趣和学以致用的 良好态度。 轴对称和轴对称图形的区别及联系、性质、应用。 轴对称和轴对称图形的应用。 以问题为主线，引导学生合作、交流、自主探究。 1、下列图案是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是（ ） 2、下列轴对称图形中，对称轴最多的是（ ） A B C D B A B C D D 3、下列图案中的两个图形成轴对称的一组是（ ） A B C D B 4、△A B C和 △A′B′C′关于直线L对称，其中A、A′是一组对应点，且AA′交L于点O， AA′＝ 3 cm,则 AA′＿＿ L ,且A′O ＝ ＿＿ ＝ ＿＿ cm 5、如图，AB ＝ AC, ∠BAC＝120°， AB垂直平分线 交BC于点D，则∠ADC ＝ ＿＿ A B C D E 6、点P （ 2 , － 3 ） 关于x轴、y轴的对称点的坐标分别为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ １．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿＿＿． ２．都有＿＿＿＿． ３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿＿＿． 联系 (1)轴对称是指( )图形的位置关系,必须涉及 ( )图形; (2)只有( )对称轴. (1)轴对称图形是指( )具有特殊形状的图形, 只对( ) 图形而言; (2)对称轴( ) 只有一条 区别 图形 两个图形成轴对称 轴对称图形 一个 一个 不一定 两个 两个 一条 互相重合 对称轴 对称 轴对称图形 轴对称图形和轴对称的区别与联系 F E D C B A O L 1、下列图案是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是（ ） 2、下列轴对称图形中，对称轴最多的是（ ） A B C D B A B C D D 3、下列图案中的两个图形成轴对称的一组是（ ） A B C D B 4、△A B C和 △DEF关于直线L对称，其中A、D是一组对应点，且AD交L于点O， AD＝ 3 cm,则 AD＿＿ L ,且DO ＝ ＿＿ ＝ ＿＿ cm 5、如图，AB ＝ AC, ∠BAC＝120°， AB垂直平分线 交BC于点D，则∠ADC ＝ ＿＿ ⊥ OA 1.5 A B C D E 60° 6、点P （ 2 , － 3 ） 关于x轴、y轴的对称点的坐标分别为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ （2 , 3） （－ 2 ,－ 3） 轴对称的性质： ① 如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线。 ② 轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线。 关于x轴、y轴对称点的坐标特点： 1、关于x轴对称的两点： 横坐标相等，纵坐标互为相反数 2、关于y轴对称的两点： 横坐标互为相反数，纵坐标相等 线段中垂线的定义：经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线 线段中垂线的性质： 线段中垂线上的点到线段两端点的距离相等。 线段中垂线的判定：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 1、轴对称图形和轴对称的定义 2、轴对称图形和轴对称的区别与联系 3、轴对称的性质 4、线段中垂线的性质及判定 5、关于x轴、 y轴对称 例1、如图，已知点A与直线L． (1)求作点A关于直线L的对称点A′． (2)已知点B求作线段AB关于直线L 的对称线段 A′Ｂ′． (3)已知点C求作 △ ABC关于直线L 的对称 △ A′B′C′． (4)若在以L为y轴的直角坐标系中， 点A、B、C的坐标分别为A (－1, 4 )， B ( －2，1 )，C ( －4 , 3 ),请作 出△ ABC关于x轴对称的 △ A″B″C″, 并指出点A″B″C″的坐标． 解：点A′即为所求的点 ∴线段A′B′即为所求的线段 ∴△ A′B′C′ 即为所求的三角形 ∴△