第27课 改变世界的高新科技 教学设计 教案.docxVIP

?? 教学准备1.??教学目标【教学目标】1.知识与能力熟悉20世纪后半期诞生的主要科技，理解高新科技的时代内涵，了解新兴学科的研究方向和研究价值。认识高新科技作为第一生产力对人类生活产生的深远影响。2. 过程与方法通过教师讲解，结合图片材料归纳总结，形成认识3. 情感态度与价值观通过对高新科技特性的认识，渗透科技与人文精神并重、发挥科技积极作用的情感教育。2.??教学重点/难点【教学重点】网络技术及对人类社会的影响【教学难点】信息时代的特点3.??教学用具4.??标签?? 教学过程【教学过程】【导入新课】人类不断探索自然，推动科学技术的进步。20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术诞生，改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。1946年2月4日，美国军方和政府部门的代表、著名的科学家一起挤在宾夕法尼亚大学的一个房间里。当一位陆军将军轻轻按下电钮后，占满整整三堵墙的机器立即亮了起来，人们热烈鼓掌，高声欢呼：“ENTAC活了!”并且向总工程师埃科特祝贺。“ENTAC”就是世界上第一台电脑。这节课我们学习第26课：改变世界的高新科技——第三次科技革命。（过渡）而第三次科技革命就是以高新技术为标志，人类进入了信息时代。高新技术：具备高技术和新技术两大特性。高技术主要指知识密集程度高，属于高智力、高投入、高效益、高竞争、高势能、高影响力的技术。而新技术并非指简单的新